როგორ გავლენას ახდენს ქცევა?
შესაბამისობა გულისხმობს თქვენი ქცევის შეცვლას, რათა თქვენს გარშემო მცხოვრებ ადამიანებთან "შეესაბამებოდეს" ან "წავიდეთ". ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს სოციალური გავლენა შეიძლება შეიცავდეს კონკრეტულ ჯგუფში ადამიანთა უმრავლესობას, ანდა მათ, როგორც ჯგუფურად, "ნორმალური" შეხედულებების გატარებას.
განმარტებები
ფსიქოლოგებმა შესთავაზეს მრავალფეროვანი განმარტებები, რომლებიც მოიცავს სოციალური გავლენის შესაბამისობას.
არსებითად, შესაბამისობა გულისხმობს ჯგუფურ ზეწოლას. ზოგიერთი სხვა განმარტებები მოიცავს:
- "შესაბამისობა არის ყველაზე ზოგადი კონცეფცია და ეხება სხვა ქცევას, რომელიც გამოწვეულია სხვა პირის ან ჯგუფის მიერ, ზოგიერთ შემთხვევაში მოქმედებს სხვების გავლენის გამო, შეათანხმეთ, რომ განსხვავება შემოიფარგლება სხვა ადამიანების მიერ ქცევის ცვლილებებზე, ეხება სხვა ადამიანების გავლენას შიდა კონცეფციებზე, როგორიცაა დამოკიდებულებები ან შეხედულებები ... შესაბამისობა მოიცავს შესაბამისობას და მორჩილებას, რადგან ის ეხება ნებისმიერ ქცევას, რომელიც ხდება სხვის გავლენის შედეგად - არ აქვს მნიშვნელობა, რა გავლენას ახდენს გავლენა ".
(ბრეკლერი, ოლსონი, და Wiggins, სოციალური ფსიქოლოგია ცოცხალი, 2006) - "შესაბამისობა შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ჯგუფურ ზეწოლას, რაც თითქმის ყველა ჩვენგანს გავაკეთებთ, მაგალითად, მეგობრებთან ერთად მეგობრებთან ერთად მიდიხარ და არ ფიქრობთ, რომ ფილმი ძალიან კარგი იყო, მაგრამ ყველა შენი მეგობრები ფიქრობდნენ, რომ ეს იყო აბსოლუტურად ბრწყინვალე, თქვენ შეიძლება ცდუნება შეესაბამებოდეს, თითქოს დათანხმდეს მათი განაჩენი ფილმზე და არა უცნაური. (Eysenck, ფსიქოლოგია: საერთაშორისო პერსპექტივა, 2004)
რატომ შეესაბამება?
მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ ხალხი სხვადასხვა მიზეზის გამო შეესაბამება. ხშირ შემთხვევაში, ეძებს დანარჩენ ჯგუფს clues ამისთვის, თუ როგორ უნდა მოიქცეს შეიძლება რეალურად იყოს სასარგებლო. სხვა ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს მეტი ცოდნა ან გამოცდილება, ვიდრე ჩვენ გავაკეთებთ, ასე შემდეგ მათი ტყვიის შეიძლება რეალურად იყოს სასწავლო.
ზოგიერთ შემთხვევაში, ჩვენ შეესაბამება ჯგუფის მოლოდინს, რათა თავიდან იქნას აცილებული სულელური. ეს ტენდენცია განსაკუთრებულად ძლიერი ხდება იმ შემთხვევებში, როდესაც ჩვენ არ ვართ დარწმუნებული, თუ როგორ უნდა მოქმედებდეს ან მოლოდინი ორაზროვანია.
Deutsch და Gerard (1955) გამოვლენილი ორი ძირითადი მიზეზი, რის გამოც ხალხი შეესაბამება: საინფორმაციო გავლენას და ნორმატიულ გავლენას.
ინფორმაციული გავლენა ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანები თავიანთი ქცევის შეცვლას სწორად სწორად იქცევიან. იმ შემთხვევებში, როდესაც ჩვენ არ ვართ სწორი პასუხი, ჩვენ ხშირად ვხედავთ სხვებს, რომლებიც უფრო ინფორმირებულნი არიან და უფრო მცოდნე იყენებენ და თავიანთი ქცევის გზას იყენებენ, როგორც საკუთარი ქცევისთვის. მაგალითად, საკლასო ოთახში ეს შეიძლება მოიცავდეს სხვა თანაკლასელების გადაწყვეტილებების მიღებას, რომლებიც აღიქმება მაღალკვალიფიციური.
ნორმატიული გავლენა წარმოიშობა სასჯელის თავიდან აცილების სურვილიდან (მაგალითად, კლასების წესებთან ერთად, მიუხედავად იმისა, რომ არ ეთანხმებით მათ) და მიიღებთ ჯილდოს (მაგალითად, გარკვეულწილად იქცევიან ხალხის მოგების მისაღებად).
სახეები
როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ნორმატიული და ინფორმაციული გავლენა არის ორი მნიშვნელოვანი სახეობის შესაბამისობა, მაგრამ ასევე არსებობს რამდენიმე სხვა მიზეზი, რის გამოც შეესაბამება. ქვემოთ ჩამოთვლილია რამდენიმე ძირითადი ტიპი შესაბამისობა.
- ნორმატიული შესაბამისობა გულისხმობს ჯგუფის ქცევის შეცვლას, რათა შეესაბამებოდეს ჯგუფს.
- ინფორმაციული შესაბამისობა ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანს არ გააჩნია ცოდნა და ეძებს ჯგუფს ინფორმაციისა და მიმართულებისთვის.
- იდენტიფიკაცია ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანები შეესაბამება მათ მოსალოდნელ სოციალურ როლს. Zimbardo- ის ცნობილი სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი არის კარგი მაგალითი იმისა, რომ ადამიანებმა თავიანთი საქციელი შეცვალონ თავიანთი მოსალოდნელ როლებში.
- შესაბამისობა გულისხმობს ჯგუფის ქცევის შეცვლას, ხოლო ჯერ კიდევ იძულებით არ ეთანხმება ჯგუფს.
- Internalization ხდება, როდესაც ჩვენ ვცვლით ჩვენი საქციელი, რადგან ჩვენ გვინდა ვიყოთ სხვა ადამიანი.
კვლევა და ექსპერიმენტები
შესაბამისობის არის ის, რაც ხდება რეგულარულად ჩვენს სოციალურ სამყაროებში. ზოგჯერ ჩვენ ვიცით ჩვენი ქცევა, მაგრამ ხშირ შემთხვევაში, ეს ხდება ბევრად გააზრებული ან ცნობიერების ჩვენს ნაწილები. ზოგიერთ შემთხვევაში, ჩვენ ერთად ვითანამშრომლებთ ისეთ რამეებთან, რომ არ ვეთანხმებით ან არ გვექცევით იმ გზებით, რომ ჩვენ არ ვიცით. ზოგიერთი ცნობილი ექსპერიმენტი ფსიქოლოგიის შესაბამისობაშია ადამიანებთან ჯგუფთან ერთად, მაშინაც კი, როდესაც მათ იციან, რომ ეს ჯგუფი არასწორია.
- Jenness- ის 1932 ექსპერიმენტი: ერთ-ერთი ადრეული ექსპერიმენტი შესაბამისობაში, Jenness- ს სთხოვა მონაწილეებს შეაფასონ რაოდენობის ლობიო ბოთლში. ისინი პირველად შეაფასეს რიცხვი ინდივიდუალურად და მოგვიანებით ჯგუფად. მას შემდეგ, რაც ისინი ჯგუფად ითხოვდნენ, ისინი კვლავ სთხოვდნენ ინდივიდუალურად და ექსპერიმენტმა დაადგინა, რომ მათი შეფასებები თავდაპირველ ვარაუდს გადაეცათ, რათა გაეზიარებინათ რა სხვა ჯგუფის წევრები.
- შერიფ-ის ავოკინეტური ეფექტი ექსპერიმენტები: ექსპერიმენტების სერიაში, მუსაფერის შერიფმა მონაწილეებს სთხოვა, შეაფასონ, რამდენად შორს იყო სინათლის წერტილი სინათლის ოთახში. სინამდვილეში, dot იყო სტატიკური, მაგრამ აღმოჩნდა გადაადგილება გამო რაღაც ცნობილი როგორც autokinetic ეფექტი. არსებითად, თვალების პატარა მოძრაობები იჩენს თავს, რომ სინათლის მცირე ნაწილი ბნელ ოთახში მოძრაობს. ინდივიდუალურად კითხვაზე, მონაწილეთა პასუხები მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდა. კითხვაზე, როგორც ჯგუფი, თუმცა Sheririf აღმოაჩინა, რომ რეაგირება თანხვედრა მიმართ ცენტრალური ნიშნავს. შერიფის შედეგებმა აჩვენა, რომ ორაზროვანი ვითარება, ხალხი შეესაბამება ჯგუფს, საინფორმაციო გავლენის მაგალითს.
- Asch- ის შესაბამისობის ექსპერიმენტები : ცნობილი ექსპერიმენტის ამ სერიაში ფსიქოლოგმა სოლომონ ასჩმა მონაწილეებს სთხოვა, დაასკვნეს, რომ მათ სჯეროდათ მარტივი აღქმითი ამოცანა. მათ სთხოვეს აირჩიონ ხაზი, რომელიც შეესაბამება სიგრძე ერთი სამი სხვადასხვა ხაზები. ინდივიდუალურად სთხოვეს მონაწილეებს სწორად შეარჩიონ სწორი ხაზი. კონფედერატორთა თანდასწრებით, რომლებიც ექსპერიმენტში იმყოფებოდნენ და ვინც მიზანმიმართულად აირჩია არასწორი ხაზი, მონაწილეთა დაახლოებით 75% ერთხელ მაინც მიეწოდა ჯგუფს. ეს ექსპერიმენტი არის ნორმატიული გავლენის კარგი მაგალითი; მონაწილეებმა შეცვალონ თავიანთი პასუხი და შეესაბამებოდნენ ჯგუფს, რათა შეესრულებინათ და თავიდან იქნეს აცილებული.
გავლენიანი ფაქტორები
- ამოცანის სირთულე : რთული ამოცანები შეიძლება გამოიწვიოს ორივე გაზრდა და შემცირებული შესაბამისობა. არ იცის, თუ როგორ უნდა შეასრულოს რთული ამოცანა ადამიანებს უფრო მეტად შეესაბამება, მაგრამ გაზრდილი სირთულეები ასევე შეუძლიათ ადამიანს უფრო მეტი პასუხის მიღება, ვიდრე ნაკლები რეაგირება.
- ინდივიდუალური განსხვავებები: პირადი თვისებები, როგორიცაა მოტივაცია, რათა მიაღწიოს და ძლიერი ლიდერობის უნარი უკავშირდება შემცირებული ტენდენცია შეესაბამება.
- ჯგუფის ზომა: ხალხი უფრო მეტად შეესაბამება იმ სიტუაციებს, რომლებშიც ჩართულია სამი და ხუთი ადამიანი.
- სიტუაციის მახასიათებლები: ხალხი უფრო მეტად შეესაბამება ორაზროვან სიტუაციებს, სადაც გაურკვეველია იმაზე, თუ როგორ უნდა უპასუხონ მათ.
- კულტურული განსხვავებები: მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ კოლექტივისტური კულტურის ადამიანები უფრო შეესაბამება მათ.
მაგალითები
- მოზარდი კაბები გარკვეულ სტილში, რადგან მას სურს, რომ შეინარჩუნოს დანარჩენი ბიჭები თავის სოციალურ ჯგუფში.
- 20 წლის კოლეჯის სტუდენტი სასკოლო საღამოზე, რადგან მისი მეგობრები ყველაფერს აკეთებენ და ის არ უნდა იყოს უცნაური.
- ქალი წიგნის წიგნში ნათქვამია წიგნში და ნამდვილად სარგებლობს. წიგნის კლუბის სხდომას ესწრება, სხვა წევრები კი წიგნს არ მოსწონთ. იმის ნაცვლად, რომ წავიდეს ჯგუფის აზრი, იგი უბრალოდ ეთანხმება სხვები, რომ წიგნი საშინელი იყო.
- სტუდენტი არ არის დარწმუნებული მასწავლებლის მიერ გამოკითხულ კითხვაზე. როდესაც კლასში მეორე მოსწავლე პასუხობს, დაბნეული სტუდენტი პასუხობს პასუხს, რომ სხვა სტუდენტი არის სასურველი და ინფორმირებული.
თქვენ ასევე შეიძლება დაინტერესებული ამ თემებზე:
მეტი ფსიქოლოგიის განმარტებები: ფსიქოლოგიის ლექსიკონი
ლიტერატურა:
ასშ, SE (1951). გადაწყვეტილებების შეცვლისა და დამახინჯების შესახებ ჯგუფის ზეწოლის შედეგები. H. Guetzkow (Ed.), ჯგუფები, ლიდერობა და მამაკაცი. Pittsburg, PA: კარნეგის პრესა.
ბრეკლერი, ს.ჯ., ოლსონი, ჯ. და Wiggins, EC (2006). სოციალური ფსიქოლოგია ცოცხალია. Belmont, CA: Cengage სასწავლო.
Eysenck, MW (2004). ფსიქოლოგია: საერთაშორისო პერსპექტივა. ნიუ-იორკი: ფსიქოლოგიის პრესა, შპს.
ჯენესი, ა. (1932). განხილვის როლი ფაქტის ფაქტთან დაკავშირებით აზრის შეცვლისას. ჟურნალი პათოლოგიური და სოციალური ფსიქოლოგიის, 27 , 279-296.
შერიფი, მ. (1935). ზოგიერთი სოციალური ფაქტების შესწავლა აღქმაში. ფსიქოლოგიის არქივები, 27 , 187.