Asch- ის სემინალური ექსპერიმენტები აჩვენა, რომ შესაბამისობის ძალა
Asch შესაბამისობის ექსპერიმენტები იყო ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტების სერია, რომელიც ჩატარდა სოლომონ Asch- ის მიერ 1950-იან წლებში. ექსპერიმენტებმა გამოავლინეს ხარისხი, რომელთა ინდივიდუალური შეხედულებები გავლენას ახდენს ჯგუფების მიერ. Asch აღმოაჩინა, რომ ხალხი მზად იყო იგნორირება რეალობა და მისცეს არასწორი პასუხი, რათა შეესაბამებოდეს დანარჩენი ჯგუფი.
უფრო ახლოს შეხედეთ შესაბამისობას
ფიქრობთ საკუთარ თავს, როგორც კონფორმისტი ან არაკონფორმისტი? თუ ადამიანების უმრავლესობა ხარ, თქვენ ალბათ მიაჩნიათ, რომ თქვენ ხართ არაკონსფორმერი, რომ ჯგუფში დავდგეთ, როცა იცით, რომ სწორია, მაგრამ კომფორტისთვის საკმარისია თქვენი თანატოლების სხვაობა. თუმცა კვლევამ აჩვენა, რომ ადამიანები ხშირად უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი, ვიდრე ისინი დარწმუნებულნი არიან, ვიდრე მათი აზრით.
წარმოიდგინეთ თავი ამ სიტუაციაში: თქვენ მოაწერეთ მონაწილეობა ფსიქოლოგიის ექსპერიმენტში , რომელშიც გისურვებთ ხედვის შესამოწმებლად.
ოთახში სხვა მონაწილეებთან შეხვედრისას გამოჩნდება ხაზის სეგმენტი და შემდეგ სთხოვეთ შერჩეულ ხაზს შერჩევა სამი ჯგუფის სხვადასხვა სეგმენტებისგან.
ექსპერიმენტი თითოეულ მონაწილეს ინდივიდუალურად სთხოვს შესაბამისი ხაზის სეგმენტის შესარჩევად. ზოგიერთ შემთხვევაში ჯგუფში ყველა ჯგუფი სწორ ხაზს ირჩევს, მაგრამ ზოგჯერ მონაწილეები ერთხმად აცხადებენ, რომ სხვადასხვა ხაზი მართლაც სწორი მატჩია.
ასე რომ, რას აკეთებთ ექსპერიმენტარელი, რომელი ხაზი არის სწორი მატჩი? მიდიხარ თავდაპირველ რეაგირებაზე, ან შეარჩიე დანარჩენი ჯგუფის შემადგენლობა?
სოლომონ ასჩის შესაბამისობის ექსპერიმენტები
ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, შესაბამისობა ეხება ინდივიდუალურ ტენდენციას, რომელიც მიჰყვება სოციალურ ჯგუფს, რომელიც მას ეკუთვნის.
მკვლევარებმა უკვე დიდი ხანია დაინტერესებული იმით, თუ რამდენად მიაღწევენ ადამიანები სოციალურ ნორმებს. Asch დაინტერესდა ეძებს როგორ ზეწოლას ჯგუფი შეიძლება გამოიწვიოს ადამიანი შეესაბამება, მაშინაც კი, როდესაც მათ იცოდნენ, რომ დანარჩენი ჯგუფი იყო არასწორი. ასშის ექსპერიმენტის მიზანი? ჯგუფების შესაბამისობის დემონსტრირება.
როგორ იყო Asch- ის ექსპერიმენტები?
Asch- ს ექსპერიმენტები ჩართული ადამიანები, რომლებიც "in" ექსპერიმენტი თითქოს რეგულარული მონაწილეები ერთად, ვინც იყო ფაქტობრივი, იცის კვლევის სუბიექტები. ექსპერიმენტში მყოფი ადამიანები გარკვეულწილად იქცევიან, თუ მათი ქმედებები გავლენას ახდენდა რეალურ ექსპერიმენტულ მონაწილეებზე.
ყოველ ექსპერიმენტში, გულუბრყვილო სტუდენტი მონაწილეობდა ოთახში რამდენიმე სხვა კონფედერატორთან, რომლებიც "ექსპერიმენტში" იყვნენ. გულუბრყვილო სუბიექტებს უთხრეს, რომ ისინი მონაწილეობდნენ "ხედვაზე". ყველა განუცხადა, რომ სულ 50 სტუდენტი მონაწილეობდა ნაწილი Asch ექსპერიმენტული მდგომარეობა.
კონფედერატორები ყველაფერს ამბობდნენ, თუ რა იყო მათი პასუხები, როდესაც ხაზი იყო წარმოდგენილი. თუმცა გულუბრყვილო მონაწილემ არ იცოდა, რომ სხვა სტუდენტები არ იყვნენ ნამდვილი მონაწილეები. ხაზის დავალების წარდგენის შემდეგ თითოეულმა სტუდენტმა სიტყვიერად გამოაცხადა, თუ რომელი ხაზი (ან A, B ან C) შეესაბამება სამიზნე ხაზს.
ექსპერიმენტულ სიტუაციაში 18 განსხვავებული სასამართლო პროცესი იყო და კონფედერაციებმა 12 მათგანს არასწორი რეაგირება მოჰქონდათ, რის გამოც ასჩმა "კრიტიკული სასამართლოები" უწოდა. ამ კრიტიკული განზრახვის მიზანი იყო თუ არა მონაწილეები მისი პასუხების შეცვლას, რათა შეესაბამებოდეს ჯგუფს სხვების პასუხად.
პროცედურის პირველ ნაწილში, კონფედერაციებმა სწორად უპასუხა კითხვებს. თუმცა, საბოლოო ჯამში, მათ დაიწყეს არასწორი პასუხი იმის შესახებ, თუ როგორ იცოდნენ ისინი ექსპერიმენტებით.
კვლევაში ჩართული იყო 37 მონაწილე საკონტროლო მდგომარეობაში . ეს ჩართულია თითოეულ მონაწილეს, რომლებიც პასუხს აგებენ ხაზის ამოცანასთან, მხოლოდ ექსპერიმენტატორში და არც კონფედერატორთა ჯგუფი.
Asch შესაბამისობის ექსპერიმენტების შედეგები
მონაწილეთა დაახლოებით 75% შესაბამისობაშია ექსპერიმენტებთან ერთად, დანარჩენ ჯგუფთან ერთად, სულ მცირე, ერთ დროს. ტესტების შერბილების შემდეგ, შედეგებმა მიუთითა, რომ მონაწილეები შეესაბამებოდნენ არასწორი ჯგუფის დროს დაახლოებით ერთ მესამედს.
იმისათვის, რომ მონაწილეებმა შეძლეს სწორად გაეცათ ხაზების სიგრძე, მონაწილეებს სთხოვეს ინდივიდუალურად დაწერონ სწორი მატჩი. ამ შედეგების მიხედვით, მონაწილეები ძალიან სწორად იყვნენ განზრახული, რომ სწორად უპასუხეს დროის 98 პროცენტს.
ექსპერიმენტებმა ასევე იმსჯელეს, რომ ჯგუფში წარმოდგენილი ადამიანების რიცხვი შესაბამისობაში იყო. როდესაც მხოლოდ ერთი სხვა კონფედერატი იმყოფებოდა, პრაქტიკულად არ იყო გავლენა მონაწილეთა პასუხებზე. ორი კონფედერატის ყოფნა მხოლოდ მცირე ეფექტი ჰქონდა. სამი ან მეტი კონფედერატის მქონე კონცეფციის დონე ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი იყო.
Asch- მა ასევე დაადგინა, რომ ერთ-ერთმა კონფედერაციამ სწორი პასუხი გასცა, ხოლო დანარჩენმა კონფედერაციამ არასწორი პასუხი მიაწოდა შესაბამისობაში. ამ სიტუაციაში მონაწილეთა მხოლოდ ხუთიდან ათი პროცენტი შეესაბამება დანარჩენ ჯგუფს. მოგვიანებით ჩატარებულმა კვლევებმა მხარი დაუჭირა ამ დასკვნას, ვარაუდობს, რომ სოციალური დახმარებით არის მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი, რომელიც შეესაბამება შესაბამისობას.
რა შედეგები აჩვენა Asch შესაბამისობის ექსპერიმენტი გამოვლენა?
ექსპერიმენტების დასასრულს, მონაწილეებს ეკითხებოდნენ, რატომ წავიდნენ დანარჩენ ჯგუფთან ერთად. უმეტეს შემთხვევაში, მოსწავლეებმა განაცხადეს, რომ მათ იცოდნენ, რომ დანარჩენი ჯგუფი არასწორი იყო, მათ არ სურდათ რისკის ქვეშ მყოფნი. რამოდენიმე მონაწილეს ვარაუდობდნენ, რომ მათ რეალურად სჯეროდათ, რომ ჯგუფის სხვა წევრები სწორი იყო მათი პასუხებით.
ეს შედეგები ცხადყოფს, რომ შესაბამისობას შეიძლება გავლენა მოახდინოს როგორც სრულად შეესაბამება და რწმენას, რომ სხვა ხალხი ჭკვიანია ან უფრო ინფორმირებული. Asch- ის ექსპერიმენტებში არსებული შესაბამისობის გათვალისწინებით, შესაბამისობა შეიძლება უფრო ძლიერი იყოს რეალურ ცხოვრებაში, სადაც სტიმული უფრო მეტისმეტად ბუნდოვანია ან უფრო რთული მოსამართლეა.
ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ შესაბამისობაში
ასშმა განაგრძო შემდგომი ექსპერიმენტების ჩატარება, რათა დადგინდეს, თუ რომელი ფაქტორი გავლენას ახდენდა თუ როგორ და როგორ შეესაბამება ხალხი. მან აღმოაჩინა, რომ:
- შესაბამისობის ტენდენცია იმატებს, როდესაც უფრო მეტი ადამიანი იმყოფება. თუმცა, მცირე ცვლილებაა, როცა ჯგუფის ზომა ოთხ ან ხუთზე მეტია.
- შესაბამისობა ასევე იზრდება, როდესაც ამოცანა უფრო რთულია. გაურკვევლობის დროს ხალხი მიმართავს სხვებისთვის ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა უპასუხონ.
- შესაბამისობა იზრდება, როდესაც ჯგუფის სხვა წევრები უმაღლესი სოციალური სტატუსია. როდესაც ადამიანები სხვისი ჯგუფს განიხილავენ, როგორც უფრო ძლიერი, გავლენიანი, ან მცოდნე, ვიდრე ისინი უფრო მეტად არიან ჯგუფთან ერთად.
- შესაბამისობის შემცირება, თუმცა, როდესაც ადამიანები შეუძლიათ რეაგირება კერძო. კვლევამ ასევე აჩვენა, რომ შესაბამისობა მცირდება იმ შემთხვევაში, თუ მათ მხარდაჭერა აქვთ ჯგუფში მინიმუმ ერთი სხვა პირისგან.
Asch შესაბამისობის ექსპერიმენტების კრიტიკა
ასჩის შესაბამისობის ექსპერიმენტის ცენტრის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი კრიტიკა იმ მიზეზებზე, თუ რატომ მონაწილეები შეესაბამებიან შესაბამისობას. ზოგიერთი კრიტიკოსების აზრით, ადამიანებს შეიძლება ჰქონდეთ რეალურად მოტივირებული კონფლიქტის თავიდან ასაცილებლად, ვიდრე დანარჩენი ჯგუფის შემადგენლობის ნამდვილი სურვილი.
კიდევ ერთი კრიტიკა ის არის, რომ ლაბორატორიის ექსპერიმენტის შედეგები არ შეიძლება განზოგადებულიყო რეალურ სიტუაციებში. თუმცა, ბევრი სოციალური ფსიქოლოგიის ექსპერტები მიიჩნევენ, რომ რეალურ სამყაროში სიტუაციები, როგორც ლაბორატორიაში არ შეიძლება იყოს, მაგრამ, შესაძლოა, სოციალური ზეწოლა შეესაბამებოდეს ალბათ ბევრად უფრო დიდია, რამაც შეიძლება მნიშვნელოვნად გაზარდოს კონფორმისტული ქცევები.
Asch- ს წვლილი ფსიქოლოგიაში
Asch შესაბამისობის ექსპერიმენტები ფსიქოლოგიის ისტორიაში ყველაზე ცნობილია და გააჩნიათ სიმდიდრე დამატებითი კვლევისა და ჯგუფის ქცევის შესახებ. ეს კვლევა მნიშვნელოვანია, თუ როგორ, რატომ, და როდესაც ადამიანი შეესაბამება და ეფექტი სოციალური ზეწოლის ქცევა.
> წყაროები:
> ბრითი, MA. ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტები: პავლოვის ძაღლებიდან Rorschach's Inkblots- ში. Avon, MA: Adams Media; 2017 წ.
> Myers, DG. ფსიქოლოგიის შესწავლა. ნიუ-იორკი: გამომცემლების ღირსება; 2009 წ.