Სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი

უფრო ახლოს იხილა ზიმბარდოს სამარცხვინო ციხის შესწავლა

1971 წელს ფსიქოლოგ ფილიპ ზიმბარდოს და მისმა კოლეგებმა შეიმუშავეს ექსპერიმენტი, რომელიც დაინახა პატიმრის ან ციხის დაცვაზე. ცნობილია, როგორც სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი, კვლევა გახდა ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ფსიქოლოგიის ისტორიაში.

ზიბარდო, სტენლი მილგერის ყოფილი თანაკლასელი (რომელიც ცნობილია თავისი ცნობილი მორჩილების ექსპერიმენტად , დაინტერესდა მილგრმის კვლევის გაფართოებაზე.

მას სურდა გამოეძიებინა შემდგომი გავლენა სიტუაციური ცვლადები ადამიანის ქცევაზე.

მკვლევარებმა იცოდნენ, რომ მონაწილეები რეაგირებას ახდენდნენ იმიტირებული ციხის გარემოში.

"გინდა, რომ გქონდათ მხოლოდ ისეთი ბავშვები, რომლებიც იყვნენ ჩვეულებრივ ჯანსაღი, ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად, და იცოდნენ, რომ ისინი აპირებდნენ ციხის მსგავსი გარემოში და რომ მათი ზოგიერთი სამოქალაქო უფლებები გაწირული იქნებოდა. ადგილი - იქნებოდა მათი სიკეთე ტრიუმფი? " თქვა ზიმბარდო ერთ ინტერვიუში.

მონაწილეები

მკვლევარებმა სტენფორდის უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის შენობის სარდაფში დაამონტაჟეს და შემდეგ 24 სტუდენტი შეარჩიეს ორივე პატიმრისა და დაცვის თანამშრომლების როლი. მონაწილეები შეირჩა 70 მოხალისე ჯგუფისგან, რადგან მათ არ გააჩნიათ კრიმინალური ფონი, არ გააჩნდათ ფსიქოლოგიური საკითხები და არ გააჩნდათ მნიშვნელოვანი სამედიცინო პირობები.

მოხალისეები შეთანხმდნენ, რომ მონაწილეობა მიიღონ ერთიდან ორკვირიანი პერიოდის განმავლობაში, 15 დოლარის სანაცვლოდ.

დადგენა და პროცედურები

იმიტირებულ ციხეში შედიოდა სამი ექვს ცხრა პატიმრის ციხე.

თითოეულმა საკანში სამი პატიმარი ჩაატარა. საკნებიდან სხვა ოთახები იყენებდნენ საპატიმროებსა და მესაზღვრეებს.

ერთი პატარა ადგილი დანიშნულია როგორც სამარტოო ოთახში და კიდევ ერთი პატარა ოთახი ციხის ეზოში.

24 მოხალისე მაშინ შემთხვევით მიენიჭა პატიმრების ჯგუფს ან დაცულ ჯგუფს. მსჯავრდებულები სწავლის მსვლელობისას 24 საათის განმავლობაში იყვნენ დაცულნი. მესაზღვრეები სამი კაციანი გუნდით მუშაობდნენ რვა საათიანი ცვლაში. ყოველი ცვლის შემდეგ მესაზღვრეებმა თავიანთ სახლებში დაბრუნების უფლება მისცეს. მკვლევარებმა შეძლეს დაიცვან პატიმარი და მესაზღვრეები ფარული კამერების და მიკროფონების გამოყენებით.

სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტის შედეგები

მიუხედავად იმისა, რომ სტენფორდის საპენსიო ექსპერიმენტი თავდაპირველად 14 დღის განმავლობაში იყო დაგეგმილი, უნდა შეწყდეს მხოლოდ ექვსი შემთხვევა იმის შესახებ, თუ რა მოხდა სტუდენტების მონაწილეებს. მესაზღვრეები შეურაცხმყოფელი გახდა და პატიმრებმა დაიწყეს უკიდურესი სტრესი და შფოთვა.

მიუხედავად იმისა, რომ პატიმრები და მესაზღვრეებმა ნება დართეს ისე, რომ მათ სურდათ, მათ შორის ურთიერთქმედება იყო მტრული ან თუნდაც დეჰუმანიზაცია. პატიმრების მიმართ აგრესიული და შეურაცხმყოფელი მოპყრობის მცდელობებმა დაიწყეს პატიმრები პასიური და დეპრესიით. 5 პატიმარი დაიწყო სერიოზული უარყოფითი ემოციები, მათ შორის ტირილი და მწვავე შეშფოთება და უნდა გათავისუფლდნენ კვლევის დასაწყისში.

მაშინაც კი, მკვლევარებმა თვითონ დაკარგეს სიტუაციის რეალობა. ციმბარდო, რომელიც ციხის სამმართველოს მოვალეობის შემსრულებლად მუშაობდა, ციხის დაცლის შეურაცხმყოფელ ქცევას არ დააკმაყოფილებდა, სანამ კრისტინა მასლაკის დამთავრებულმა სტუდენტებმა წარმოადგინეს პროტესტი იმიტირებული ციხის პირობებზე და ექსპერიმენტის გაგრძელების მორალი.

"მხოლოდ რამდენიმე ადამიანს შეეძლო შეექმნათ სიტუაციური ცდუნებები ძალაუფლებისა და დომინანტების დასაძლევად, მორალისა და ღირსების შემსუბუქებისას, აშკარად მე არ ვარ იმ კეთილშობილურ კლასში", - მოგვიანებით ზიბარდო თავის წიგნში "ლუციფერის ეფექტი " წერდა.

რას ნიშნავს სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტის შედეგები?

ზიმბარდოს და მისი კოლეგების აზრით, სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი აჩვენებს ძლიერ როლს, რომელიც სიტუაციას ადამიანის ქცევებში შეუძლია.

იმის გამო, რომ მესაზღვრეები ძალაუფლების პოზიციაზე იყვნენ მოქცეული, ისინი თავიანთი საქციელის ან სხვა სიტუაციებში ჩვეულებრივ იმოქმედებდნენ. პატიმრები, რომლებსაც ადგილი არ ჰქონიათ რეალურ კონტროლს, ადგილი ჰქონდათ პასიური და დეპრესიული.

სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტის კრიტიკა

სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი ხშირად იკვეთება არაეთიკური კვლევის მაგალითზე. ექსპერიმენტი დღეს ვერ ხერხდება მკვლევარების მიერ, რადგან ვერ აკმაყოფილებს მრავალი ეთიკის კოდექსით დადგენილ სტანდარტებს, მათ შორის ამერიკული ფსიქოლოგიური ასოციაციის ეთიკის კოდექსს. Zimbardo აღიარებს ეთიკურ პრობლემებს კვლევაში და ვარაუდობს, რომ "მიუხედავად იმისა, რომ კვლევა დასრულდა კვირაში ადრე, დაგეგმილი არ არის, ჩვენ ბოლომდე არ დამთავრებულა".

სხვა კრიტიკოსები მიიჩნევენ, რომ კვლევა არ გააჩნია სხვადასხვა ფაქტორების გამო generalizability. მონაწილეთა არაპროპორციული ნიმუში (ძირითადად თეთრი და საშუალო კლასის მამაკაცი) ძნელია გამოიყენოს შედეგები ფართო მოსახლეობისთვის.

კვლევა ასევე აკრიტიკებს ეკოლოგიური მოქმედების არარსებობას. მიუხედავად იმისა, რომ მკვლევარებმა ყველაფერი გააკეთეს იმისათვის, რომ ციხის შექმნის აღდგენა, უბრალოდ არ არის შესაძლებელი, რომ სრულყოფილად მოერგოს ციხის ცხოვრების ყველა გარემოსდაცვითი და სიტუაციური ცვლადი.

ზოგიერთი კრიტიკის მიუხედავად, სტანფორდის ციხის ექსპერიმენტი კვლავაც მნიშვნელოვან შესწავლაში რჩება იმის ცოდნაზე, თუ როგორ შეიძლება გავლენა იქონიოს ადამიანის ქცევაზე. კვლევამ ცოტა ხნის წინ მიიყვანა ყურადღება აბუ-გრაიბის პატიმრის შეურაცხყოფის შესახებ ერაყში გავრცელებულ განცხადებებზე. ბევრმა ადამიანმა, მათ შორის ზიმბარდომ, ვარაუდობს, რომ ზიბარდომ ექსპერიმენტში დაფიქსირებული იგივე შედეგების რეალური მაგალითია აბუ-გრაიბის შეურაცხყოფა.

სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი: 40 წლის შემდეგ

2011 წელს, Stanford Alumni Magazine- მა გამორჩეული სტენფორდის საპატიმრო ექსპერიმენტის ექსპერიმენტის 40 წლისთავისადმი მიძღვნილ შთაბეჭდილებას ახდენდა. სტატიაში წარმოდგენილი იყო ექსპერიმენტში ჩართული რამდენიმე პირის ინტერვიუ, მათ შორის ზიმბარდოს და სხვა მკვლევარები, ასევე ზოგიერთი მონაწილე.

რიჩარდ იუკი ექსპერიმენტში ერთ-ერთი პატიმარი იყო და ახლა საჯარო სკოლის მასწავლებლად მუშაობს. მან შესთავაზა საინტერესო გამოცდილება მის გამოცდილებასთან დაკავშირებით:

"ერთი რამ, რაც მეგონა, საინტერესო იყო ექსპერიმენტის შესახებ, იყო თუ არა, რომ საზოგადოება შენს როლს მიანიჭებდა, ამ როლის მახასიათებლებს მივმართავ? მე ვასწავლიდი ოკლანდის შიდა ქალაქის უმაღლეს სკოლას. უნდა გავატაროთ ექსპერიმენტები საშინელი რამის შესამოწმებლად, მაგრამ ის, რაც ჩემს კოლეგებს და ჩემთვის არის ის, რომ ჩვენ ვაშენებთ დიდ შესაძლებლობებს ამ ბავშვებს, ჩვენ ვთავაზობთ მათ დიდ მხარდაჭერას, რატომ არ იღებენ სარგებელს? სკოლაში? რატომ მიდიან ისინი სკოლაში გაუთვალისწინებელი? მე ვფიქრობ, რომ დიდი მიზეზი ისაა, რომ ციხის შესწავლა გვიჩვენებს - ისინი თავიანთ საზოგადოებაში გაწევრიანებულ როლს ასრულებენ.

სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტში მონაწილეობის მიღება არის ის, რაც მე შემიძლია გამოიყენო და გავუზიარო სტუდენტებს. ეს იყო ერთი კვირის განმავლობაში ჩემი ცხოვრება, როდესაც მე ვიყავი მოზარდი და ჯერ კიდევ აქ არის, 40 წლის შემდეგ, და კიდევ ის, რაც საკმარისია გავლენა საზოგადოებაზე, რომ ხალხი ჯერ კიდევ დაინტერესებულია. თქვენ არასდროს იცი, რას აპირებ ჩაერთო ამ ცხოვრებაში, რომელიც შენი ცხოვრების განმსაზღვრელი მომენტი იქნება ".

2015 წელს, ექსპერიმენტი გახლდათ მხატვრული ფილმი " სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი", რომელიც დრამატიზირებულია 1971 წლის კვლევის მოვლენებზე. აქ შეგიძლიათ იხილოთ ოფიციალური ტრეილერი ფილმისთვის.

წყაროები:

_{ინტერვიუ ფილიპ ზიმბარდოსთან. მწამს . ნაპოვნია ონლაინში http://www.indvermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo}

_{სტენფორდის ციხის ექსპერიმენტი: სტენფორდის უნივერსიტეტში პატიმრობის ფსიქოლოგიის სიმულაციური შესწავლა. ნაპოვნია ონლაინში http://www.prisonexp.org/}

_{ზიმბარდო, პ. (2007). Lucifer ეფექტი: გაგება, თუ რამდენად კარგი ადამიანი აქციოს ბოროტი. ნიუ-იორკი, NY: შემთხვევითი სახლი.}