ადამიანის განვითარების რვა ეტაპები
ერიკ ერიკსონის მიერ შექმნილი ფსიქოსოციალური განვითარების თეორია ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პიროვნების თეორიაა. თეორია განსხვავდება მრავალი სხვაგან, რომ იგი მთელ სიცოცხლეს მთელ ცხოვრებას აცნობს, დაბადებიდან გარდაცვალების გზით.
თითოეულ ეტაპზე ინდივიდუალური საქმე ეხება კონფლიქტს, რომელიც განვითარების პროცესშია. როდესაც კონფლიქტი წარმატებით გადაწყდება, ადამიანს შეუძლია განვითარდეს ფსიქოსოციალური ხარისხი, რომელიც დაკავშირებულია განვითარების კონკრეტულ ეტაპთან.
შეიტყვეთ უფრო მეტი თითოეული ფსიქოსოციალური სტადიის შესახებ, მათ შორის კონფლიქტი, რომელიც ყოველ ეტაპზეა და განვითარებული მოვლენების დროს განვითარებული ძირითადი მოვლენები.
1 - ეტაპი 1: ნდობის წინააღმდეგ უნდობლობა
ნდობა და უნდობლობა არის ადრეული ფსიქოსოციალური ეტაპი, რომელიც ხდება პირველი წლის ან იმდენად, რამდენადაც ბავშვის ცხოვრება. განვითარების ამ კრიტიკული ფაზის დროს, ჩვილზე სრულიად დამოკიდებულია მისი მომვლელები.
როდესაც მშობლები ან მოზარდები პასუხობენ ბავშვის მოთხოვნებს თანმიმდევრულად და მზრუნველი გზით, მაშინ ბავშვი გაიგებს ენდოს სამყაროსა და მის გარშემო მცხოვრებ ადამიანებს.
2 - ეტაპი 2: ავტონომია სირცხვილი და ეჭვი
მეორე ფსიქოსოციალური ეტაპი მოიცავს ავტონომიას და სირცხვილს ან ეჭვს შორის კონფლიქტს. როგორც ბავშვი შემოდის ტოლერანტული წლის განმავლობაში, უფრო დიდი გრძნობა პირადი კონტროლის ხდება სულ უფრო მნიშვნელოვანია.
ამოცანები, როგორიცაა სწავლა, თუ როგორ გამოიყენოთ ტუალეტი, შერჩევა საკვები და არჩევის სათამაშოები არის გზები, რომ ბავშვები მოიპოვოს უფრო დიდი გრძნობა დამოუკიდებლობა.
3 - ეტაპი 3: ინიციატივა წინააღმდეგ დანაშაული
მესამე ფსიქოსოციალური ეტაპი ცნობილია, როგორც ინიციატივა დანაშაულის წინააღმდეგ და ხდება დაახლოებით სამი და ხუთი წლის ასაკში. ეს ეტაპი ორიენტირებულია თვითმმართველობის ინიციატივით.
ბავშვები, რომლებიც ნებადართულია და ხელი შეუწყონ თვითრეპატრირებულ პიესებში ჩართვას ძლიერი ინიციატივით, ხოლო მათ, ვინც ამგვარი საქმიანობიდან წამოიჭრება, შეიძლება დაიწყონ თავიანთი თვითმმართველობის ინიციატივით განხორციელებული დანაშაულის გრძნობა.
4 - ეტაპი 4: მრეწველობა წინააღმდეგ inferiority
შუა ბავშვობის პერიოდში დაახლოებით ექვსი და თერთმეტი წლის ასაკში ბავშვები ფსიქოსოციალურ საფეხურზე შედიან, როგორც ინდუსტრია, ისე უღირსი . როგორც ბავშვებს ახორციელებენ სოციალურ ურთიერთობებში მეგობრებთან და აკადემიურ საქმიანობასთან, ისინი იწყებენ სიამაყისა და კეთილდღეობის განმტკიცებას თავიანთი საქმიანობისა და შესაძლებლობების შესახებ.
ბავშვები, რომლებიც შეაქო და ხელს უწყობდნენ კომპეტენციის განცდას, ხოლო მოძულებულნი დარჩებიან არასრულფასოვნების განცდასთან.
5 - ეტაპი 5: იდენტობის წინააღმდეგობა მორცხვობა
მეხუთე ფსიქოსოციალურ საფეხურზე ორიენტირებულია პირადობის დაპირისპირების როლი . ამ ეტაპზე განვითარება, პირადობის იდენტიფიცირება ხდება კრიტიკული. მოზარდობის დროს, მოზარდები შეისწავლონ სხვადასხვა ქცევები, როლები და ვინაობა.
ერიკსონი მიიჩნევდა, რომ ეს ეტაპი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იყო და ძლიერი იდენტობის გაყალბება ემსახურებოდა ცხოვრების მომავალ მიმართულებას.
ისინი, ვინც იდენტურობის გრძნობას გრძნობენ, გრძნობენ უსაფრთხოდ, დამოუკიდებლად და მზად არიან მომავლის წინაშე, ხოლო მათ, ვინც დაბნეული რჩება, შესაძლოა დაკარგონ, დაუცველნი და დარწმუნდნენ მსოფლიოს თავიანთი ადგილი.
6 - ეტაპი 6: ინტიმური წინააღმდეგობა იზოლაცია
მეექვსე ფსიქოსოციალური ეტაპი ორიენტირებულია ინტიმური და იზოლაციის შესახებ, რომელიც ყურადღებას ამახვილებს ინტიმური და მოსიყვარულე ურთიერთობების ჩამოყალიბებაში სხვა ადამიანებთან. ინტენსიური და იზოლაციის ეტაპზე მნიშვნელოვანია გაცნობა, ქორწინება, ოჯახი და მეგობრობა, რომელიც დაახლოებით 19-დან 40 წლამდე გრძელდება.
წარმატებით ქმნიან მეგობრულ ურთიერთობებს სხვა ადამიანებთან, ადამიანებს შეუძლიათ განიცადონ სიყვარული და ისიამოვნონ. ისინი, ვინც ვერ შექმნიან გრძელვადიან ურთიერთობებს, შეიძლება იგრძნონ იზოლირებული და მარტო.
7 - ეტაპი 7: გენეტიურობის წინააღმდეგობა სტაგნაცია
მას შემდეგ, რაც მოზრდილები შედიან გენეტიკურობაზე და სტაგნაციის ეტაპზე, რომელიც ხდება შუა სრულწლოვანებამდე, ფსიქოსოციალური კონფლიქტი ხდება ადამიანის საჭიროების შექმნისა და ზრუნვის აუცილებლობაზე.
ოჯახის ამაღლება, მუშაობა და წვლილის შეტანა საზოგადოების ყველა გზა, რომლითაც განზრახული აქვთ განზრახვა. ისინი, ვინც ვერ პოულობენ გზების ძიებას, შეიძლება გათიშული და უსარგებლო იყოს.
8 - ეტაპი 8: კეთილსინდისიერება სუსტი
საბოლოო ფსიქოსოციალური ეტაპი ცნობილია, როგორც კეთილსინდისიერად და სასოწარკვეთილებაზე და იგი 65 წლის ასაკში იწყება და სიკვდილამდე გრძელდება. ამ პერიოდის განმავლობაში, ინდივიდი თავის ცხოვრებას გულისხმობს. ძირითადი ეტაპი ამ ეტაპზე არის, "მე ვცხოვრობ მნიშვნელოვანი ცხოვრება?"
ისინი, ვინც იგრძნობენ მშვიდობის, სიბრძნისა და შესრულების გრძნობას, მაშინაც კი, როცა სიკვდილის წინაშე დგას. მათთვის, ვინც მწარედ და სინანულით უყურებს, შეიძლება გამოიწვიოს სასოწარკვეთილი გრძნობები.