ინტიმური ურთიერთობების ჩამოყალიბება სხვებთან
ინტიმური და იზოლაცია არის ერიკ ერიკსონის ფსიქოსოციალური განვითარების თეორიის მეექვსე ეტაპი. ამ ეტაპზე ხდება 19 წლიდან 40 წლამდე ახალგაზრდების სრულწლოვანება. ამ პერიოდის განმავლობაში, ძირითადი კონფლიქტების ცენტრები ქმნიან ინტიმური და მოსიყვარულე ურთიერთობებს სხვა ადამიანებთან.
ფსიქოსოციალური თეორიის გააზრება
ერიკსონის ფსიქოსოციალური განვითარების თეორია გვთავაზობს, რომ ადამიანები სოციალურ და ემოციურ განვითარებაზე ორიენტირებული ეტაპების მეშვეობით გაივლიან.
ადამიანების ცხოვრების თითოეულ ეტაპზე იგი ხვდება განვითარებულ კონფლიქტს, რომელიც უნდა გადაწყდეს. ადამიანები, რომლებიც ამ კონფლიქტების გადალახვას შეძლებენ ფსიქოლოგიური უნარ-ჩვევების მისაღწევად, რაც საბოლოო ჯამში ადამიანის სიცოცხლის დანარჩენი პერიოდია. ისინი, ვინც ვერ შეძლებენ ამ გამოწვევების შეძენას, განაგრძობენ ბრძოლას.
ერიკსონის თეორიის უნიკალური მაგალითია ის, რომ ბევრი სხვა განვითარების თეორიებისგან განსხვავებით, ფსიქოსოციალური ეტაპები გამოიყურება იმაზე, თუ როგორ იცვლება ადამიანები მთელი ცხოვრების მანძილზე.
მიმოხილვა ინტიმური წინააღმდეგ იზოლაციის ეტაპი
ფსიქოსოციალური განვითარების მეექვსე ეტაპი შედგება:
- ფსიქოსოციალური კონფლიქტი: ინტიმური და იზოლაცია
- ძირითადი შეკითხვა: "სიამოვნებით ვიქნები თუ მარტო ვიქნები?"
- ძირითადი სათნოება: სიყვარული
- მნიშვნელოვანი მოვლენები: რომანტიკული ურთიერთობები
რა ხდება ამ ეტაპზე
Erikson სჯეროდა, რომ მნიშვნელოვანია, რომ ადამიანებს მჭიდრო, ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობები სხვა ადამიანებთან. ეს ემოციურად ინტიმური ურთიერთობები, როგორც ადამიანები სრულწლოვანებას ახდენენ კრიტიკულ როლს ინტიმური და იზოლაციის ეტაპზე.
ასეთი ურთიერთობები ხშირად რომანტიკულად ხასიათდება, მაგრამ ერიკსონი სწამდა, რომ ახლო მეგობრობაც მნიშვნელოვანი იყო. Erikson აღწერილი ინტიმური ურთიერთობები, როგორც ახასიათებს სიახლოვე, პატიოსნება და სიყვარული.
ადამიანები, რომლებიც წარმატებულნი არიან კონფლიქტის მოგვარების პროცესში, იზოლაციის ეტაპზე, შეუძლიათ შექმნან ღრმა და მნიშვნელოვანი ურთიერთობები სხვებისთვის.
მათ აქვთ მჭიდრო, ხანგრძლივი რომანტიკული ურთიერთობები, მაგრამ ისინი ასევე გაყალბება ოჯახთან და მეგობრებთან.
წარმატება იწვევს ძლიერ ურთიერთობებს, ხოლო მარცხი იწვევს მარტოობას და იზოლაციაში. მოზარდები, რომლებიც ამ ეტაპზე ებრძვიან ცუდი რომანტიული ურთიერთობების გამოცდილებას. ისინი შეიძლება არ დაემორჩილონ თავიანთ პარტნიორებთან ღრმა ინტიმურობას ან შესაძლოა იბრძოლონ ნებისმიერი ურთიერთობების განვითარებაზე. ეს განსაკუთრებით რთულია, რადგან ამ ადამიანებს უყვართ მეგობრები და ნაცნობები სიყვარულში, დაქორწინდნენ და დაიწყებენ ოჯახებს. ისინი, ვინც სხვებისთვის ინტიმური ურთიერთობის დამყარებას ებრძვიან, ხშირად იტანჯებიან მარტოხელა და იზოლირებული. ზოგს შეუძლია განსაკუთრებით მარტოხელა იგრძნოს, თუ სხვებთან მჭიდრო მეგობრობა შექმნიან.
თვითდასაქმების გრძნობა ინტიმურად ან იზოლაციაში
მიუხედავად იმისა, რომ ფსიქოსოციალური თეორია ხშირად წარმოდგენილია როგორც სრულად განსაზღვრული, თანმიმდევრული ნაბიჯების სერია, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ყოველი ეტაპი მომავალშიც ხელს უწყობს. მაგალითად, ერიკსონი მიიჩნევდა, რომ სრულად ჩამოყალიბებული თვითშეგნების მქონე ( იდენტურობისა და დაბნეულობის ეტაპზე დამყარებული) გრძნობა აუცილებელია იმისათვის, რომ ინტიმური ურთიერთობების ჩამოყალიბება შეძლო. კვლევებმა აჩვენა, რომ მათ, ვისაც ცუდი გრძნობა აქვთ, ნაკლებად აქვთ ურთიერთდამოკიდებულება და უფრო ემოციური იზოლაცია, მარტოობა და დეპრესია.
> წყაროები:
> Erikson, EH. ბავშვობა და საზოგადოება. მე -2 გამოცემა. ნიუ-იორკი: Norton; 1963 წ.
> Erikson, EH. იდენტობა: ახალგაზრდობა და კრიზისი. ნიუ-იორკი: Norton; 1968 წ.
> Erikson, EH. სიცოცხლის ციკლი დასრულდა. ნიუ იორკი / ლონდონი: Norton; 1982 წ.