უფრო მჭიდრო შევხედოთ, თუ როგორ სწავლობენ ადამიანები დაკვირვებას
სწავლა საკმაოდ რთული პროცესია, რომელიც გავლენას ახდენს სხვადასხვა ფაქტორებით. როგორც მშობლების უმრავლესობა სავარაუდოდ იცის, სადამკვირვებლო შეიძლება გადამწყვეტი როლი შეასწავლოს როგორ და რა ბავშვები სწავლობენ. როგორც იტყვიან, ბავშვებს ძალიან ჰგავს ღრუბლები, გაღრმავებული გამოცდილები აქვთ ყოველ დღე.
იმის გამო, რომ სწავლა იმდენად რთულია, არსებობს ბევრი ფსიქოლოგიური თეორია იმისთვის, თუ როგორ და რატომ სწავლობს ხალხი.
ფსიქოლოგმა ალბერტ ბენდურამ სოციალურ მეცნიერებათა თეორია შემოგვთავაზა, რომლის მიხედვითაც, ამ პროცესში დაკვირვება, იმიტაცია და მოდელირება გადამწყვეტია. ბენდურა თეორია აერთიანებს ელემენტებს ქცევითი თეორიებისგან , რაც გულისხმობს, რომ ყველა ქცევას სწავლობს კონდიცირებისა და შემეცნებითი თეორიები, რომლებიც ითვალისწინებენ ფსიქოლოგიურ გავლენას, როგორიცაა ყურადღება და მეხსიერება .
როგორ მუშაობს სოციალური სწავლების თეორია?
მე -20 საუკუნის პირველ ნახევარში ფსიქოლოგიის ქცევითი სკოლა გახდა დომინანტი ძალა. ქისტ-მუშაკების მიერ შემოთავაზებული იყო, რომ ყველა სწავლა იყო პირდაპირი გამოცდილების შედეგად გაერთიანება და გაძლიერება. მიუხედავად იმისა, რომ ბუდურას თეორია ტრადიციული სწავლების თეორიის ძირითად კონცეფციებშიც არის დაფუძნებული, მას სწამდა, რომ პირდაპირი გაძლიერება არ შეეძლო ყველა სახის სწავლისთვის.
მაგალითად, ბავშვები და მოზარდები ხშირად ატარებენ სწავლას იმ საკითხებთან დაკავშირებით, რომელთაც აქვთ პირდაპირი გამოცდილება.
მაშინაც კი, თუ თქვენს ცხოვრებაში ბეისბოლის ბედი არასდროს გაქვს, სავარაუდოდ ვიცი, რა უნდა გააკეთო, თუ ვინმემ გადასცა ბატალიონი და გეუბნებოდით ბეისბოლის მოხვდა. ეს იმიტომ, რომ თქვენ იხილავთ სხვები ამ ქმედებას პირადად ან ტელევიზიით ასრულებენ.
მიუხედავად იმისა, რომ სწავლის ქცევითი თეორიები ვარაუდობდნენ, რომ ყველა სწავლა იყო კონდიცირების, გაძლიერებისა და დასჯის შედეგად ჩამოყალიბებული ასოციაციების შედეგი, ბენდურას სოციალური სწავლების თეორია შემოთავაზებული იყო, რომ სწავლა ასევე შეიძლება სხვების ქმედებების დაკვირვებით.
მისი თეორია დაემატა სოციალურ ელემენტებს და ამტკიცებს, რომ ადამიანებს შეუძლიათ ახალი ინფორმაცია და ქცევები გაიგონ სხვა ადამიანებმა. ცნობილია, როგორც დაკვირვების სწავლება , ამ ტიპის სწავლება შეიძლება გამოყენებულ იქნას მრავალფეროვანი ქცევის ახსნაში, მათ შორის ისეთებიც, რომ ხშირად არ შეიძლება ჩაითვალოს სხვა სასწავლო თეორიები.
3 რამ უნდა იცოდეთ სოციალური სწავლების თეორიის შესახებ
სოციალური სწავლების თეორიის ცენტრში არსებობს სამი ძირითადი ცნება. პირველი არის ის იდეა, რომ ადამიანს შეუძლია დაკვირვების გზით გაიგოს. შემდეგია ის მოსაზრება, რომ შიდა ფსიქიკური მდგომარეობა ამ პროცესის მნიშვნელოვანი ნაწილია. საბოლოო ჯამში, ეს თეორია აღიარებს, რომ მხოლოდ იმიტომ გახდა ცნობილი, რომ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ეს გამოიწვევს ქცევის ცვლილებას.
"სწავლა ძალზედ შრომატევადი იქნებოდა, არ უნდა აღინიშნოს სახიფათო, თუ ხალხს მხოლოდ საკუთარი ქმედებების ეფექტურობა დაეკისრა, რა უნდა გაეკეთებინათ", - განუცხადა მან 1977 წლის სოციალურ სწავლების თეორიის წიგნში. "საბედნიეროდ, ადამიანური ქცევის გააზრება ხდება მოდელირებით: სხვების დაკვირვებადან ერთი ქმნის იდეას, თუ როგორ ახორციელებს ახალი ქცევები და მოგვიანებით ეს კოდირება ემსახურება როგორც მოქმედების გზას.
მოდით მიმოვიხილოთ თითოეული ეს ცნება უფრო ღრმა სიღრმეში.
1. ადამიანს შეუძლია დაკვირვების გზით გაიგოს.
ფსიქოლოგიის ისტორიაში ერთ-ერთ ყველაზე ცნობილ ექსპერიმენტში, ბენდურამ აჩვენა, რომ ბავშვები სწავლობენ და ეპყრობიან ქცევებს, რომლებიც მათ სხვა ადამიანებში შეინიშნება. ბუდაურის კვლევაში მონაწილეებმა მოზარდი ბობო თოჯინაზე ძალადობით მოქმედებდნენ.
როდესაც ბავშვები მოგვიანებით ბობ თოჯესთან ერთად ოთახში თამაშობდნენ, დაიწყეს მიბაძონ აგრესიული ქმედებები, რომლებსაც ისინი ადრეც აკვირდებოდნენ.
ბუდაურადაა დაკვირვების სამი ძირითადი მოდელი:
- ცოცხალი მოდელი, რომელიც მოიცავს ინდივიდუალურ დემონსტრირებას ან ქცევის მოქმედებას.
- სიტყვიერი სწავლების მოდელი, რომელიც მოიცავს ქცევის აღწერილობებსა და განმარტებებს.
- სიმბოლური მოდელი, რომელიც მოიცავს რეალურ ან გამოგონილ სიმბოლოებს, რომლებიც აჩვენებს წიგნებში, ფილმებში, სატელევიზიო პროგრამებში ან ონლაინ მედიაში.
როგორც ხედავთ, დაკვირვების სწავლება კი არ მოითხოვს აუცილებლობას, რომ სხვა ადამიანს იხილოს საქმიანობა. მოსმენის სიტყვიერი ინსტრუქციები, როგორიცაა მოსმენა podcast, შეიძლება გამოიწვიოს სწავლა. ჩვენ ასევე შეგვიძლია ვისწავლოთ მოსმენით, მოსმენით ან წიგნების და ფილმების გმირების ქმედებების დაკვირვებით.
როგორც წარმოგიდგენიათ, ეს არის ამ ტიპის დაკვირვების სწავლა, რომელიც მშობლებისა და ფსიქოლოგების მიერ გამოწვეული ელვისებური როდ გახდა დაპირისპირება, რომელიც პოპ კულტურას მედიაში აქვს. ბევრი ფიქრობს, რომ ბავშვებს შეუძლია ისწავლოს ცუდი ქცევები, როგორიცაა აგრესია ძალადობრივი ვიდეო თამაშები, ფილმები, სატელევიზიო პროგრამები და ონლაინ ვიდეოები.
2. სწავლისთვის მნიშვნელოვანია ფსიქიკური მდგომარეობა.
სხვისი ქმედებების დაცვა ყოველთვის საკმარისი არ არის იმისათვის, რომ სწავლა გამოიწვიოს. შენი ფსიქიკური მდგომარეობა და მოტივაცია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს თუ არა ქცევა თუ არა.
მიუხედავად იმისა, რომ სწავლის ქცევითი თეორიები ვარაუდობდნენ, რომ ეს იყო გარეგანი გაძლიერება, რომელიც სწავლობდა, ბენდურა მიხვდა, რომ გაძლიერება ყოველთვის არ მოდის გარე წყაროებიდან.
ბანუნურმა აღნიშნა, რომ გარე, ეკოლოგიური გაძლიერება არ იყო ერთადერთი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს სწავლისა და ქცევის შესახებ. მან აღწერილი შიდა გაძლიერება , როგორც შიდა ჯილდო ფორმა, როგორიცაა სიამაყე, კმაყოფილება და კეთილგანწყობის განცდა. შინაგანი აზრებისა და შემეცნების ეს აქცენტი სწავლის თეორიების დაკავშირებას ეხმარება შემეცნებითი განვითარების თეორიებს. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი სახელმძღვანელოები სოციალურ სწავლების თეორიას ქცევითი თეორიებთან ერთად განათავსებს, თავად ბენდურა თავის მიდგომას "სოციალურ შემეცნებით თეორიას" უწოდებს.
3. სწავლა არ იწვევს ქცევის ცვლილებას.
ასე რომ, როგორ განვსაზღვრავთ რაღაცას? ხშირ შემთხვევაში, სასწავლო შეიძლება მაშინვე გამოჩნდეს, როდესაც ახალი ქცევა არის ნაჩვენები. როდესაც ასწავლიან ბავშვს ველოსიპედის ტარებაზე, თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად განსაზღვროთ, თუ სწავლა მოხდა ბავშვის ჩამოსვლაში მისი ველოსიპედით.
მაგრამ ხანდახან შეგვიძლია ვისწავლოთ რამე, მიუხედავად იმისა, რომ სწავლა არ შეიძლება დაუყოვნებლივ იყოს ნათელი. მიუხედავად იმისა, რომ ქცევატიკოსები მიიჩნევენ, რომ სწავლა განაპირობებს ქცევის მუდმივ ცვლილებას, დაკვირვებების სწავლება ცხადყოფს, რომ ადამიანებს შეუძლიათ ახალი ინფორმაცია შეისწავლონ ახალი ქცევის დემონსტრირების გარეშე.
როგორ აკვირდება დაკვირვების სწავლა?
ასევე მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ყველა დაცული ქცევა არ არის ეფექტური. რატომაც არა? მოდელისა და მოსწავლის როლი შეიძლება შეესაბამებოდეს როლს სოციალურ სწავლებას წარმატებული. გარკვეული მოთხოვნები და ნაბიჯებიც უნდა მოჰყვეს.
დაკვირვების პროცესში ჩართულია შემდეგი ნაბიჯები:
- ყურადღება: იმისათვის, რომ გაიგოთ, ყურადღება უნდა მიაქციოთ . ყველაფერი, რაც თქვენს ყურადღებას ამახვილებს, უარყოფით გავლენას მოახდენს დაკვირვების სწავლებაზე. თუ ეს მოდელი საინტერესოა ან არის სიტუაცია რომანის ასპექტია, თქვენ გაცილებით უფრო მეტია მიძღვნილი სწავლისთვის.
- შეკავება: ინფორმაციის შენახვის უნარი ასევე სასწავლო პროცესის მნიშვნელოვანი ნაწილია. შეკავება შეიძლება გავლენას იქონიოს მთელი რიგი ფაქტორებით, მაგრამ მოგვიანებით ინფორმაციის გაღების უნარი და აქტივაცია სასიცოცხლო მნიშვნელობისაა.
- რეპროდუქცია: მას შემდეგ რაც ყურადღება გაამახვილეთ მოდელისთვის და შეინარჩუნეთ ინფორმაცია, დროა, რომ რეალურად შეასრულოთ ქცევა. შემეცნებითი ქცევის შემდგომი პრაქტიკა იწვევს გაუმჯობესებას და უნარ-ჩვევებს.
- მოტივაცია: საბოლოოდ, იმისათვის, რომ დაკვირვების სწავლა წარმატებული აღმოჩნდეს, უნდა მოტივირებული იქნას მოქცეული ქცევა, რომელიც მოდელირებული იყო. გაძლიერება და სასჯელი მნიშვნელოვან როლს თამაშობს მოტივაციაში. მიუხედავად იმისა, რომ ამ მოტივთა გაცნობა შეიძლება ძალიან ეფექტური იყოს, შეიძლება სხვების დაცვა ან სასჯელი განიცადოს. მაგალითად, თუ თქვენ იხილავთ კიდევ ერთ სტუდენტს, დამატებითი კრედიტით სარგებლობენ დროში, რათა დაიწყოთ რამდენიმე დღით ადრე რამდენიმე დღით ადრე გამოჩენა.
რამდენიმე პროგრამა სოციალური სწავლების თეორიისთვის
სოციალური სწავლების თეორია შეიძლება ჰქონდეს მთელი რიგი რეალური აპლიკაციები. მაგალითად, შეიძლება გამოყენებულ იქნეს მკვლევარების დასახმარებლად, თუ რამდენად აგრესია და ძალადობა შეიძლება გადაეცეს სადამკვირვებლო სწავლის გზით. მედიის ძალადობის შესწავლის შედეგად, მკვლევარებმა შეძლებენ უკეთ გაიგონ ის ფაქტორები, რომლებიც შეიძლება გამოიწვიონ ბავშვებს, რომ გამოიჩინონ აგრესიული ქმედებები, რომლებიც ხედავენ ტელევიზიასა და ფილმებში.
მაგრამ სოციალური სწავლება შეიძლება გამოყენებული იქნას, რომ ხალხს დადებითი ქცევები შეასწავლოს. მკვლევარებმა შეიძლება გამოიყენონ სოციალური სწავლების თეორია, გამოიძიონ და გაიგონ ის გზები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნეს სასურველი ქცევის სტიმულირებისა და სოციალური ცვლილებების გასაუმჯობესებლად.
სიტყვა სიტყვა
სხვა ფსიქოლოგებზე ზეგავლენის გარდა, ბანდურის სოციალური სწავლების თეორიამ განათლების სფეროში მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა. დღეს, როგორც მასწავლებლებმა, ასევე მშობლებმა აღიარონ, რამდენად მნიშვნელოვანია შესაბამისი ქცევა. სხვა საკლასო სტრატეგიები, როგორიცაა ბავშვების წახალისება და თვითმმართველობის ეფექტურობა , ასევე სოციალურ სწავლების თეორიაში.
როგორც ბენდურა აღინიშნა, ცხოვრება ძალზედ რთული და საშიშიც კი იქნებოდა, თუ ისწავლიდა ყველაფერი, რაც თქვენგან გაეცნობით პირად გამოცდილებას. იმდენად, რამდენადაც თქვენი ცხოვრება თქვენს სოციალურ გამოცდილებაშია დაფუძნებული, ასე რომ არ არის გასაკვირი, რომ სხვების დაცვა ასეთ მნიშვნელოვან როლს ასრულებს იმაზე, თუ როგორ აიღო ახალი ცოდნა და უნარი. უკეთ გაგება, თუ როგორ მუშაობს სოციალური სწავლების თეორია, შეგიძლიათ მიიღოთ უფრო დიდი მადლიერება იმ ძლიერი როლისათვის, რომელიც დაკვირვებას შეუძლია, ისიც ვისაუბროთ, რაც ჩვენ ვიცით და რას ვაკეთებთ.
> წყაროები:
> Bandura, A. თვითმმართველობის ეფექტურობა: კონტროლის განხორციელება. ნიუ-იორკი: WH Freeman; 1997 წ.
> Weiner, IB & Craighead, WE. სოციალური სწავლების თეორია. კორსინი ენციკლოპედია ფსიქოლოგია, ტომი 4. ჰობოკენი, ნ.ჯ.: ჯონ უილი და შვილები.