სადამკვირვებლო სწავლება აღწერს სწავლის პროცესს სხვების თვალებით, ინარჩუნებს ინფორმაციას, შემდეგ კი რეპლიკაციას ქცევებს, რომლებიც დაფიქსირდა.
მიმოხილვა
არსებობს მთელი რიგი სწავლების თეორიები, როგორიცაა კლასიკური კონდიცირებისა და კონდიცირების კონდიცირება , რაც ხაზს უსვამს, თუ როგორ იმოქმედებს პირდაპირი გამოცდილება, გაძლიერება ან დასჯა.
თუმცა, დიდი სწავლა ირიბად ხდება.
მაგალითად, ვიფიქროთ, თუ როგორ უყურებს ბავშვი თავის მშობლებს ერთმანეთისადმი ტალღისკენ და შემდეგ ამ ქმედებებს მიბაძავს. სწავლის უზარმაზარი რაოდენობა ამ პროცესის მეშვეობით სხვების თვალს ადევნებს თვალს. ფსიქოლოგიაში , ეს საყოველთაოდ ცნობილია, როგორც დაკვირვების სწავლება .
ზოგჯერ ასევე არის მოხსენიებული, როგორც ფორმირება, მოდელირება და ძირძველი გაძლიერება. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ წერტილში ცხოვრებაში, ის ტენდენცია ყველაზე გავრცელებული ბავშვობაში, როგორც ბავშვები სწავლობენ უფლებამოსილების მოღვაწეები და თანატოლებს ცხოვრებაში.
იგი ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სოციალიზაციის პროცესში, რადგან ბავშვებს ისწავლონ, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ და უპასუხონ სხვებს, როგორ უყურებენ მშობლებს და სხვა მომვლელებს ერთმანეთთან და სხვა ადამიანებთან ურთიერთქმედება.
როგორ მუშაობს
ფსიქოლოგი ალბერტ ბენდურა არის მკვლევარი, რომელიც ყველაზე ხშირად გამოვლენილია დაკვირვების გზით.
მან და სხვა მკვლევარებმა დაგვანახვა, რომ ჩვენ ბუნებრივად მიგვაჩნია, რომ ჩაატაროს დაკვირვების სწავლება. სინამდვილეში, 21 წლის ასაკის ბავშვები, რომლებმაც აჩვენა, სახის გამომეტყველება და პირის მოძრაობა.
თუ შენ ოდესმე დაინახავ ჩვილი ჩვილზე და უყურებ მათ, რომ შეეცადოთ შენი სასაცილო გამონათქვამების შეცვლა, მაშინ რა თქმა უნდა, გაიგებთ, რამდენად დაკვირვების სწავლა შეიძლება ისეთი ძლიერი ძალა იყოს, როგორიც ძალიან ახალგაზრდა ასაკიდან.
ბანდურის სოციალური სწავლების თეორია ხაზს უსვამს დაკვირვების სწავლის მნიშვნელობას.
ცნობილი ბობოლის თოჯინების ექსპერიმენტში , ბენდურამ აჩვენა, რომ ბავშვებს მოზარდის მოდელის ძალადობრივი და აგრესიული მოქმედებების შესრულება მოჰყვებოდა. ექსპერიმენტში ბავშვები შეინიშნებოდა ფილმში, რომელშიც ზრდასრული მოზარდი დიდხანს მოხვდა. ფილმი კლიპის ნახვის შემდეგ ბავშვებს საშუალება მიეცათ ოთახში თამაშობდნენ ნამდვილი ბობოლის თოჯინაში, ისევე როგორც ფილმში ნახა.
რა ბენდურა აღმოაჩინა, რომ ბავშვებს უფრო მეტად შეეძლოთ ზრდასრულთა ძალადობრივი ქმედებები, როდესაც ზრდასრულებმა ვერ მიიღეს არანაირი შედეგი ან ზრდასრული ჯარიმა რეალურად დაჯილდოვდა მათი ძალადობრივი ქმედებებისთვის. ბავშვები, რომლებმაც ნახეს ფილმები, რომლებშიც ზრდასრული იყო ამ აგრესიული ქცევისთვის , ნაკლებად გამოეწვია ქცევები.
მაგალითები
- ბავშვი უყურებს თავის დედას სამრეცხაოზე. მოგვიანებით მან აიღო ტანსაცმელი და მიჰბაძავს ტანსაცმელს.
- ახალგაზრდა წყვილმა განაგრძო ჩინური რესტორანი. ისინი უთვალთვალებენ სხვა სასადილოებში რესტორანში ჭოპტიკებით ჭამს და ასრულებენ თავიანთ მოქმედებას, რათა შეიმუშაონ ამ ჭურჭლის გამოყენება.
- ბიჭი უყურებს სხვა ბიჭს სათამაშო მოედანზე, რათა კიდევ ერთი ბავშვის დარტყმისთვის პრობლემები შეექმნას. ის სწავლობს ამ ურთიერთქმედების დაკვირვებას, რომ არ უნდა მოხვდეს სხვები.
- ბავშვთა ჯგუფი თამაშობს ცხენოსნობას ერთი ბავშვი უერთდება ჯგუფს, მაგრამ არასდროს უთამაშია და დარწმუნებული არ არის, რა უნდა გააკეთოს. დაკვირვების შემდეგ სხვა ბავშვები თამაშობენ, ის სწრაფად სწავლობს თამაშის წესებს და შემოუერთდება.
გავლენიანი ფაქტორები
ბენდურის კვლევის თანახმად, არსებობს მთელი რიგი ფაქტორები, რომლებიც გაზრდის ალბათობას, რომ ქცევის შესრულება მოხდება.
ჩვენ უფრო მეტად მივბაძავთ:
- ხალხი ვგრძნობთ, როგორც თბილი და კვებავს.
- ადამიანები, რომლებიც იღებენ ჯილდოს მათი საქციელი.
- წარსულში ქცევის იმიტაციისთვის დაჯილდოვდა.
- როდესაც ჩვენი ცოდნისა და უნარების იმედი არ გვაქვს.
- ადამიანები, რომლებიც არიან ავტორიტეტული პოზიცია ჩვენს ცხოვრებაში.
- ადამიანები, რომლებიც მსგავსია ჩვენს ასაკში, სქესსა და ინტერესებში.
- ადამიანები, რომლებიც ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ ან ვინ არიან უმაღლესი სოციალური სტატუსი.
- როდესაც სიტუაცია გაუგებარია, ორაზროვანი ან უცნობი.
რეალური მსოფლიო პროგრამები
ბუდაურაძის კვლევა სადამკვირვებლო სწავლების შესახებ მნიშვნელოვან კითხვაზე საუბრობს: თუ ბავშვებს სავარაუდოდ მიჰყავდათ აგრესიული ქმედებები, რომლებიც განიხილავენ ფილმის კლინიკაში ლაბორატორიულ გარემოში, არ იძლევა იმის საფუძველს, რომ ისინი მიბაძონ ძალადობას, რომ ისინი დაიცვან პოპულარული ფილმები, სატელევიზიო პროგრამები და ვიდეო თამაშები?
ამ თემასთან დაკავშირებით დებატები წლების განმავლობაში დაიწყო, მშობლებთან, პედაგოგებთან, პოლიტიკოსებთან და ფილმში და ვიდეო თამაშების შემქმნელებთან, რომლებსაც იზიარებენ თავიანთი მოსაზრებები ბავშვთა ქცევის შესახებ მედიის ძალადობის შედეგებზე. მაგრამ რას გულისხმობს ფსიქოლოგიური კვლევა ?
უკავშირდება ძალადობას
ფსიქოლოგებმა კრეიგ ანდერსონმა და კარენ დილმა შეისწავლეს ვიდეო-თამაშის ძალადობისა და აგრესიული ქცევის დამაკავშირებელი კავშირი და აღმოაჩინა, რომ ლაბორატორიულ კვლევებში, რომლებიც თამაშობდნენ ძალადობრივი ვიდეო თამაში, უფრო აგრესიულად მოიქცნენ, ვიდრე ის, ვისაც არ ჰყოლია ძალადობრივი თამაში. 2005 წელს ამერიკული ფსიქოლოგთა ასოციაციამ გამოაქვეყნა მოხსენება, რომ ძალადობრივი ინტერაქტიული ვიდეო თამაშების გამოვლენა აგრესიული აზრები, გრძნობები და ქცევები გაიზარდა.
მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ ეს არ არის მხოლოდ ძალადობა, რომელიც გავლენას ახდენს გავლენას ქცევაზე; სქესობრივი ქცევის აღწერილობები შეიძლება გამოიწვიოს იმიტაციაც. 2004 წელს ჩატარებული კვლევა ფსიქოლოგმა რებეკა კოლინზმა და მისმა კოლეგებმა აღმოაჩინეს, რომ მოზარდები, რომლებმაც სექსუალური შინაარსის შემცველი დიდი რაოდენობით ტელევიზიით უყურებდნენ, ორჯერ იყო სქესობრივი კავშირი, როგორც მოზარდი, რომელიც არ იყო ასეთი პროგრამების ნახვა.
"რა თქმა უნდა, ადამიანები, რომლებიც ძალადობრივი მედიის, მოზარდების ან ახალგაზრდების მაღალ დონეს იყენებენ, ძალადობრივი დანაშაულისთვის ციხეში არ დასრულდება", - განაცხადა ანდერსონმა აშშ-ის სენატის სავაჭრო კომიტეტის წინაშე წარდგენილ ჩვენებაში. "უფრო აქტუალური კითხვაა თუ არა მრავალი (ან უმრავლესობა) ადამიანი გაბრაზებული, აგრესიული და ძალადობრივი ხდება მედიის ძალადობის მაღალი დონის გამო ... პასუხი არის ნათელი" დიახ. "
სადამკვირვებლო სწავლის კარგი გამოყენება
სადამკვირვებლო სწავლება ხშირად უკავშირდება უარყოფით ან არასასურველ ქცევას, მაგრამ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას დადებითი ქცევა.
სატელევიზიო გადაცემები გამოყენებულ იქნა მსოფლიოს მასშტაბით, მათ შორის ლათინურ ამერიკაში, ბრაზილიაში, ინდოეთსა და აფრიკაში. მაგალითად, არაკომერციულმა ორგანიზაციებმა წარმოადგინეს პროგრამირება, რომლებიც მიზნად ისახავდნენ აივ / შიდსის გადაცემის პრევენციას, დაბინძურების შემცირებას და ოჯახის დაგეგმვის ხელშეწყობას.
სადამკვირვებლო სწავლება შეიძლება იყოს ძლიერი სასწავლო ინსტრუმენტი. სწავლის კონცეფციის შესახებ ვფიქრობთ, ხშირად ვსაუბრობთ პირდაპირ ინსტრუქციებზე ან მეთოდებზე, რომლებიც ეფუძნება გაძლიერებას და დასჯას . მაგრამ ბევრი სწავლა ბევრად უფრო ნაყოფიერად ხდება და ეყრდნობა ჩვენს გარშემო მცხოვრებ ადამიანებს და მათი მოქმედებების მოდელირებას. ეს სწავლის მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფართო სპექტრს პარამეტრების ჩათვლით სამუშაო ტრენინგი, განათლება, კონსულტირება და ფსიქოთერაპია .
> წყაროები:
> Anderson, CA & Dill, KE ვიდეო თამაშები და აგრესიული აზრები, გრძნობები და ქცევის ლაბორატორიაში და ცხოვრებაში. პიროვნების და სოციალური ფსიქოლოგიის ჟურნალი. 2000; 78, 772-790.
> ანდერსონი, CA ძალადობრივი ვიდეო თამაშები ზრდის აგრესიასა და ძალადობას. აშშ სენატის სავაჭრო კომიტეტის მოსმენა "ბავშვთა ინტერაქტიული ძალადობის გავლენა". მოძიებულია http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2000-2004/00senate.pdf. 2000 წ.
> ბენდურა, ა. სოციალური სწავლების თეორია . ენგლუვუდის კლპსი, NJ: Prentice-Hall; 1977 წ.
> კოლინზი, RL, Elliott, MN, Berry, SH, Kanouse, DE, Kunkel, D., ჰანტერი, SB & Miu, ა. ტელევიზორის ყურება სქესობრივი ქცევის მოზარდი ინიცირება. პედიატრია. 2004; 114, 280-289.