როგორ გაძლიერდა ფსიქოლოგიაში
ერთ-ერთი მრავალი გზა, რომლის მეშვეობითაც ადამიანები სწავლობენ, არის პროცესი, რომელიც ცნობილია როგორც ოპერაციული კონდიცირებით. ეს მოიცავს გაძლიერებას ან დასჯას. გამოყენებული ძაბვის გამოყენებას შეუძლია მნიშვნელოვანი როლი შეასრულოს იმაზე, თუ რამდენად სწრაფად იწყება ქცევა და შედეგების საერთო ძალა.
გააზრება გაძლიერება ფსიქოლოგიაში
გაძლიერება არის ტერმინი, რომელიც გამოყენებულია ოპერირების კონდიცირებაში, რათა მიუთითოს ყველაფერი, რაც გაზრდის შესაძლებლობას, რომ პასუხი მოხდება.
გაითვალისწინეთ, რომ გაძლიერება განისაზღვრება იმით, რომ მას აქვს ქცევა - ეს ზრდის ან აძლიერებს რეაგირებას.
მაგალითად, გაძლიერება შეიძლება მოიცავდეს დიდებას (გამამხნევებელი) ბავშვის დაუყოვნებლივ გადაღების შემდეგ (რეაგირება). სასურველი ქცევის გაძლიერებით, ბავშვი მომავალში კიდევ უფრო მეტს შეასრულებს იმავე ქმედებებს.
გაძლიერება შეიძლება შეიცავდეს არაფერს, რაც აძლიერებს ან ზრდის ქცევებს, მათ შორის კონკრეტულ ხელფასებს, მოვლენებს და სიტუაციებს. მაგალითად, საკლასო ოთახში შეიძლება გაეცნოთ დიდებას, მიიღონ არასასურველი სამუშაო, მოსალოდნელი ჯილდოები, Candy, დამატებითი ხანგრძლივობა და სახალისო საქმიანობა.
პირველადი და მეორადი გაძლიერება
არსებობს ორი ძირითადი გაძლიერება:
- პირველადი გაძლიერება: პირველადი გაძლიერება ზოგჯერ უწოდებენ უპირობო გაძლიერებად. ეს ხდება ბუნებრივად და არ საჭიროებს სწავლის მუშაობას. პირველადი გამანადგურებელი ხშირად გვხვდება ევოლუციური საფუძველი, რათა მათ დახმარება აღმოუჩინონ სახეობების გადარჩენას. ძირითადი საშუალებების მაგალითებია საკვები, ჰაერი, ძილი, წყალი და სექსი. გენეტიკასა და გამოცდილებას შეუძლია აგრეთვე როლი შეასრულოს როლის გაძლიერების საქმეში. მაგალითად, როდესაც ერთ ადამიანს უნახავს გარკვეული სახის საკვები, სასიამოვნოა, სხვა ადამიანს არ მოსწონს ეს საკვები.
- საშუალო გაძლიერება: საშუალო გაძლიერება, ასევე ცნობილია, როგორც განაპირობებული გაძლიერება, მოიცავს სტიმულს, რომელიც დაჯილდოვდა მიერ კიდევ ერთი გამაძლიერებელი სტიმულით. მაგალითად, როდესაც ძაღლის მომზადება, დიდება და ეპყრობა შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც პირველადი გამანადგურებელი. ხმის clicker შეიძლება ასოცირდება დიდება და ეპყრობა, სანამ ხმა clicker თავად იწყება მუშაობა, როგორც მეორადი reinforcer.
სახეები გაძლიერება
საოპერაციო კონდიცირების პირობებში არსებობს ორი სხვადასხვა სახის გაძლიერება. ორივე ამგვარი გაძლიერების ქცევის ფორმებია, მაგრამ ისინი ამას სხვადასხვა გზით აკეთებენ. ორი ტიპი მოიცავს:
- დადებითი გაძლიერება მოიცავს დასძენს რაღაც გაზრდის რეაგირება, როგორიცაა მიცემა ცოტა Candy ბავშვის შემდეგ იგი ასუფთავებს მისი ოთახი.
- უარყოფითი გაძლიერება გულისხმობს რაღაცის მოხსნას, რათა გაიზარდოს რეაგირება, როგორიცაა quiz- ის გაუქმება, თუ მოსწავლეები თავიანთ საშინაო დავალებებს კვირაში ეცდებიან. Aversive სტიმულის (Quiz) მოხსნის გზით, პედაგოგი იმედოვნებს, რომ სასურველი ქცევის გაზრდა (ყველა საშინაო დავალების შესრულება).
მიუხედავად იმისა, რომ ეს ტერმინები დადებითი და უარყოფითი სიტყვებია, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ სკინერმა ეს არ გამოიყენოს "კარგი" ან "ცუდი". ამის ნაცვლად, ვფიქრობ, რას ნიშნავს ეს ტერმინები, როდესაც მათემატიკურად იყენებდნენ. დადებითი არის პლუს ნიშანი ეკვივალენტი, რაც იმას ნიშნავს, რომ რაღაც დაემატა ან მიმართა სიტუაციას. უარყოფითი არის მინუსის ნიშანი ეკვივალენტი, რაც იმას ნიშნავს, რომ რაღაც მოხსნილია ან გამონაკლისია სიტუაციიდან.
რეალურ სამყაროში გაძლიერების მაგალითები
აქ არის რამოდენიმე რეალურ სამყაროში მაგალითი, თუ როგორ შეიძლება გაძლიერდეს ქცევის შეცვლა
- პრაქტიკაში თქვენი ოფისში softball გუნდი, მწვრთნელი yells out, "დიდი სამუშაო!" მას შემდეგ, რაც თქვენ ჩააგდოს მოედანზე. ამის გამო, თქვენ უფრო მეტჯერ გახდება ბურთი იმავე გზით. ეს არის პოზიტიური გაძლიერების მაგალითი.
- სამუშაოზე, თქვენ გადააჭარბებთ თქვენს მენეჯერის გაყიდვების კვოტას თვეში და ასე მიიღებთ ბონუსს, როგორც თქვენი ხელფასის ნაწილს. ეს უფრო მეტ შესაძლებლობას მოგცემთ, რომ სცადოთ გადააჭარბოთ მინიმალური გაყიდვების კვოტი შემდეგი თვეში. ეს არის კიდევ ერთი მაგალითი დადებითი გაძლიერება.
- მიდიხარ ექიმს, რომ მიიღოთ ყოველწლიური გრიპის გადაღება, რათა თავიდან იქნას აცილებული გრიპის ქვეშ. ამ შემთხვევაში, თქვენ ჩართვით ქცევის (მიღების გასროლა), რათა თავიდან ავიცილოთ aversive სტიმული (მიღების ავადმყოფი). ეს არის უარყოფითი გაძლიერების მაგალითი.
- შენს ალოეს ვერა გელზე მჭამელს გელით, რომ დამწვრობა არ დაიშალოს. დამწვრობის შესახებ გელით თავიდან აცილება aversive შედეგი (ტკივილი), ასე რომ ეს არის უარყოფითი გაძლიერების მაგალითი. იმის გამო, რომ ქცევის ჩართვა მინიმუმამდე შეამცირებს aversive შედეგს, თქვენ უფრო მეტად გამოიყენებთ ალოე ვერას გელს მომავალში. ეს არის უარყოფითი გაძლიერების კიდევ ერთი მაგალითი.
- მიიღეთ აცეტამინოფენი, რათა თავი დაეღწია საშინელი თავის ტკივილი. დაახლოებით 15 ან 20 წუთის შემდეგ თქვენი ტკივილი საბოლოოდ იწყება. იმის გამო, რომ აბი აღების საშუალებას გაძლევთ აღმოფხვრა aversive სიტუაცია, რაც უფრო მეტად სავარაუდოა, რომ თქვენ მიიღებს ტკივილის აბი კვლავ მომავალში გამკლავება ფიზიკური ტკივილი. ეს არის უარყოფითი გაძლიერების კიდევ ერთი მაგალითი.
ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ რეაგირების ძალაზე
როგორ და როდის გაძლიერდება შეიძლება გავლენა მოახდინოს რეაგირების საერთო ძალაზე. ეს სიძლიერე განისაზღვრება გაძლიერების შემდეგ რეაგირების მუდმივი, სიხშირე, ხანგრძლივობა და სიზუსტე.
უწყვეტი გაძლიერება
იმ პირობებში, როდესაც ამგვარი გაძლიერება აკონტროლებს, მაგალითად, ტრენინგის დროს, დროთა განმავლობაში შეიძლება გაძლიერდეს მანიპულირება. სწავლის ადრეულ ეტაპებზე ხშირად გამოიყენება უწყვეტი გაძლიერება, მაგალითად, როდესაც თქვენ პირველად ასწავლიან თქვენს ძაღლს ახალ ხრიკს. ეს გრაფიკი გულისხმობს რეაგირებას რეაგირების ყოველ და ყოველ ჯერზე ხდება.
ნაწილობრივი გაძლიერება
მას შემდეგ, რაც ქცევის უკვე შეიძინა, ეს ხშირად კარგი იდეა გადავიდეს ნაწილობრივი გაძლიერების გრაფიკი. ნაწილობრივი გაძლიერების ოთხი ძირითადი ტიპია:
- ფიქსირებული თანაფარდობა გრაფიკები: ქცევის გაძლიერება კონკრეტული რაოდენობის რეაგირების შემდეგ მოხდა.
- ფიქსირებული ინტერვალის გრაფიკები : ქცევის გაძლიერება კონკრეტული პერიოდის შემდეგ.
- ცვლადი თანაფარდობა გრაფიკები : ქცევის განმტკიცება არაპროგნოზირებადი რაოდენობის პასუხების შემდეგ.
- ცვლადი ინტერვალის გრაფიკები : ქცევის განმტკიცება არაპროგნოზირებადი პერიოდის შემდეგ.
სიტყვა სიტყვა
გაძლიერება მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ოპერაციული კონდიცირების პროცესში. სათანადოდ გამოყენებისას, გაძლიერება შეიძლება იყოს ეფექტური სწავლის საშუალება, რომელიც ხელს შეუწყობს სასურველი ქცევას და არათუ არასასურველ ადამიანებს დაუკარგავს.
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ რაც შეიძლება გაძლიერდეს, შეიძლება განსხვავდებოდეს ერთი ადამიანისგან. მაგალითად, საკლასო ოთახში ერთი ბავშვი შეიძლება მოიძიოს მკურნალობა, ხოლო მეორე შეიძლება იყოს ასეთი ჯილდოს გულგრილი. ზოგიერთ შემთხვევაში, რაც გაძლიერდა, შესაძლოა, სიურპრიზი მოვიდეს. თუ ბავშვი მხოლოდ მის მშობლებს ყურადღებას უთმობს ყურადღებას, ეს ყურადღება შეიძლება რეალურად გააძლიეროს ზიანის მიყენება.
უფრო მეტი შესწავლის გზით, თუ როგორ მუშაობს გაძლიერება, შეგიძლიათ მიიღოთ უკეთესი გაგება, თუ როგორ აძლიერებს სხვადასხვა სახის გაძლიერება სწავლისა და ქცევით.
> წყაროები:
> Hockenbury SE, Nolan SA. ფსიქოლოგია. ნიუ-იორკი: გამომცემლების ღირსება; 2014 წ.
> სკანერი BF. გაძლიერების პირობები: თეორიული ანალიზი. BF Skinner ფონდი; 2013 წ.