ჯონ ბოულიბი იყო ბრიტანელი ფსიქოლოგი და ფსიქოანალიზატორი, რომელიც მიიჩნევდა, რომ ადრეულ ბავშვობაში მიმაგრებული იყო გადამწყვეტი როლი შემდგომ განვითარებასა და ფსიქიკურ ფუნქციებში. მისი მუშაობა, ფსიქოლოგის მერი აისვორტის მუშაობით, წვლილი შეიტანა დანართი თეორიის განვითარებაში.
Bowlby სჯეროდა, რომ ბავშვები დაიბადა ბიოლოგიურად პროგრამირებული ტენდენცია, რათა იპოვოს და დარჩეს დანართი მოღვაწეები.
ეს უზრუნველყოფს კვებავს და კომფორტს, მაგრამ ის ასევე ეხმარება ბავშვის გადარჩენას. მზრუნველთან დაახლოების უზრუნველყოფა უზრუნველყოფს ბავშვის საჭიროებების დაკმაყოფილებას და ის დაცულია გარემოში არსებული საფრთხეებისაგან.
ჯონ ბოულიბი საუკეთესოა ცნობილი
- დანართი თეორია
- კვლევა ბავშვთა განვითარების შესახებ
დაბადება და სიკვდილი
1907 წლის 27 თებერვალი - 1990 წლის 2 სექტემბერი
ადრეული წლები
ედვარდ ჯონ უაინინ ბოულიბი ლონდონში დაიბადა ზედა შუა კლასის ოჯახში. მიაჩნიათ, რომ ძალიან ბევრი მშობელი სითბო და ყურადღება ბავშვს გააფუჭებს, მისი მშობლები მასთან ერთად მხოლოდ მცირე დროის განმავლობაში იხარჯებდნენ. შვიდი წლის ასაკში იგი გადაეგზავნა ინტერნატში, რომელიც მოგვიანებით მოგვიანებით აღწერს ტრავმას.
Bowlby წავიდა დასასწრებად სამების კოლეჯი, კემბრიჯის, სადაც ის სწავლობდა ფსიქოლოგიის და გაატარა დრო მუშაობა delinquent ბავშვები. კემბრიჯის უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ, Bowlby- ი სკოლაში სწავლობდა გამოცდილების მოსაპოვებლად და კარიერის მიზნებს.
მისი ნამუშევარი სკოლაში, სადაც ორი არასწორად მოზარდი ბავშვი ცხოვრობდა, მის მომავალს მიანიჭა და შთააგონებდა, რომ ის ბავშვის ფსიქიატრი გახდებოდა.
მას შემდეგ სწავლობდა მედიცინის უნივერსიტეტის საუნივერსიტეტო საავადმყოფოში და შემდეგ ფსიქიატრიაში Maudsley Hospital. ამ პერიოდის განმავლობაში, Bowlby ასევე სწავლობდა ბრიტანულ Psychoanalytic ინსტიტუტი და თავდაპირველად გავლენას ახდენს მუშაობის Melanie Klein .
მან საბოლოოდ კლეინის მიდგომა უკმაყოფილოა, მიიჩნევს, რომ ბავშვთა ფანტაზიებზე ფოკუსირებული იყო ძალიან ბევრი და არ არის საკმარისი გარემოში მოვლენებზე, მათ შორის მშობლებისა და მზრუნველთა გავლენის ქვეშ.
მას შემდეგ, რაც 1937 წელს ფსიქოანალიზატორი გახდა, მას მეორე მსოფლიო ომის დროს სამეფო არმიის სამედიცინო კორპუსის მსახურობდა.
1938 წელს დაქორწინდა ქალი, სახელად ურშულა ლონგსტაფი და ერთად ოთხი შვილი ჰყავდა. ომის დასრულების შემდეგ, ბოულიბი გახდა Tavistock კლინიკის დირექტორი და 1950 წელს გახდა ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის ფსიქიკური ჯანმრთელობის კონსულტანტი.
კარიერა და თეორია
Bowlby ადრეული მუშაობა ბავშვებთან ერთად მას განვითარება ძლიერი ინტერესი საგანი ბავშვის განვითარებას . ის განსაკუთრებულად დაინტერესდა, თუ როგორ გააგრძელეს მოზარდებმა განცალკევებით ბავშვები. გარკვეული დროის განმავლობაში სწავლის შემდეგ მან დაიწყო მისი იდეების განვითარება ბავშვის განვითარების შესახებ დანართის მნიშვნელობის შესახებ.
1949 წელს მსოფლიო ჯანდაცვის ორგანიზაციამ Bowlby- ს დაავალა ევროპაში უსახლკარო ბავშვთა ფსიქიკური ჯანმრთელობის შესახებ ანგარიში. 1951 წლიდან მოყოლებული გამოვლინდა დედათა მოვლისა და ფსიქიკური ჯანმრთელობის შესახებ . მასში მან დაწერა: "... ბავშვი და ბავშვი უნდა განიცდიან თბილ, ინტიმურ და უწყვეტ ურთიერთობას მისი დედასთან (ან მუდმივი დედა შემცვლელი), რომელშიც ორივე კმაყოფილება და სიამოვნებაა".
გავლენიანი ანგარიშის გამოქვეყნების შემდეგ, ბოულიბი განაგრძობდა მის დანართის თეორიას.
Bowlby გაამახვილა სხვადასხვა საგნების, მათ შორის შემეცნებითი მეცნიერების, განვითარების ფსიქოლოგიის , ევოლუციური ბიოლოგიის, და ეთიოლოგია. მისი შედეგების თეორია ვარაუდობს, რომ ბავშვებმა თავიანთი მზრუნველთაგან ჩამოყალიბებული ადრეული ობლიგაციები დიდი გავლენა მოახდინა, რაც მთელი ცხოვრების განმავლობაში გრძელდება. Bowlby ჰქონდა მომზადებული როგორც ფსიქოანალიზატორი, და ჰგავს Sigmund Freud , სჯეროდა, რომ ადრეული გამოცდილება ცხოვრებაში ჰქონდა გრძელვადიანი გავლენა განვითარებას. Bowlby- ის თანახმად, დანართი ასევე ემსახურება დედაჩემთან დაახლოებული ბავშვის შენარჩუნებას, რაც ხელს შეუწყობს ბავშვის გადარჩენის შანსებს.
მან შესთავაზა, რომ ორივე დედები და ჩვილები ვითარდებოდა თანდაყოლილი აუცილებლობისთვის. ამ სიახლოვის შენარჩუნებით, ახალშობილები უფრო მეტად მიიღებენ ზრუნვას და დაცვას, რომ მათ უნდა უზრუნველყონ თავიანთი გადარჩენა.
Bowlby ასევე გავლენას ახდენს მუშაობის კონრად Lorenz, რომელმაც აჩვენა, რომ დანართი იყო თანდაყოლილი და დაეხმარა გადარჩენის. ლორენცის ცნობილმა 1935 წლის შესწავლის შესწავლამ, მან შეძლო იმის ჩვენება, რომ ახალგაზრდა ბატები გამოხატავდნენ გარკვეული კრიტიკულ პერიოდებში გარემოს დამაკავშირებელ ფიგურებს. ლორენზს შეეძლო შეეძლო ახლად გაბმული ბალახების გაცნობა მასზე და მას "დედა" ფიგურად მიიჩნევდა. ეს გამოავლინა, რომ არა მხოლოდ დანართი არის თანდაყოლილი, არამედ ისიც კრიტიკული პერიოდი, რომლის დროსაც შესაძლებელი გახდება დანართი ურთიერთობების ჩამოყალიბება. ლორენცის კვლევამ აჩვენა, რომ გარკვეული პერიოდის შემდეგ (ბატისთვის დაახლოებით 32 საათი), დანართი არ მოხდებოდა.
Bowlby- ის დანართის თეორიის ცენტრალური თემა ისაა, რომ დედები, რომლებიც ხელმისაწვდომია და უპასუხებენ თავიანთი ჩვილთა საჭიროებებს, ქმნიან უსაფრთხოებას. ბავშვი იცის, რომ მომვლელზე არის დამოკიდებული, რომელიც ქმნის უსაფრთხო ბაზას ბავშვისთვის, რათა შეისწავლონ სამყარო.
დანართი თეორია
Bowlby განსაზღვრავს დანართი "ხანგრძლივი ფსიქოლოგიური დაკავშირებული შორის ადამიანებს შორის." მისი ეთიკური თეორია დანართი ვარაუდობს, რომ ჩვილი აქვს თანდაყოლილი საჭიროება შექმნას დანართი ბონდის მომვლელთან.ეს არის განვითარებული პასუხი, რომელიც ზრდის ბავშვის შანსი გადარჩენის. დაიბადა რიგი ქცევები, როგორიცაა ტირილი და cooing და მომვლელები არიან ბიოლოგიურად პროგრამირდება უპასუხოს ამ სიგნალებს და დაესწრება ბავშვის საჭიროებებს.
მიუხედავად იმისა, რომ დედები ხშირად დაკავშირებულია ამ როლთან, როგორც პირველადი მზრუნველთა და დანართის მოღვაწეები, Bowlby არ სჯერა, რომ ჩვილთა შეიძლება შექმნან ასეთი ობლიგაციები სხვებთან. დანართი ბის ჩამოყალიბება კომფორტს, უსაფრთხოებას და კვების საშუალებას გვაძლევს, მაგრამ ბოულიბი აღნიშნავს, რომ თავად კვების არ არის ამ დანართის საფუძველი ან მიზანი.
როდესაც დანართი მოღვაწეები ხელმისაწვდომი და საიმედოა, ბავშვი ავითარებს ნდობას მსოფლიოში. ამ ეტაპზე ბავშვს შეუძლია მოახდინოს მზრუნველი, როგორც უსაფრთხო ბაზა, საიდანაც მსოფლიოს შესწავლა.
Bowlby ასევე ვარაუდობს, რომ დანართი ფორმების სერია ეტაპად:
- წინასწარი დანართის ფაზის პირველი ნაწილის დროს ბავშვი აღიარებს პირველად მომვლელს, მაგრამ ჯერ კიდევ არ აქვს დანართი. მათი ტირილი და გაღიზიანება მშობლის ყურადღებას და ყურადღებას ამახვილებს, რაც ორივე ბავშვისა და მზრუნველობისთვის არის დაჯილდოებული. ამ ეტაპზე პროგრესის მიღწევა დაახლოებით სამი თვის განმავლობაში, ახალშობილები უფრო მეტად აღიარებენ მშობელს და ნდობის განმტკიცებას იწყებენ.
- განურჩეველი დანამატის ფაზის დროს , ჩვილები აჩვენებენ მკაფიო უპირატესობას პირველადი მოვლისთვის, აგრეთვე ზოგიერთ მეორად მომვლელთათვის.
- დისკრიმინაციული დანართის პერიოდში ბავშვებმა ერთმანეთთან ძლიერი მიდგომა შექმნეს და განიცდიან განცალკევებას და შფოთვის დროს იმ პირს, რომელიც გათიშულია.
- საბოლოო ჯამში მრავალჯერადი დანართის ფაზის დროს ბავშვები იწყებენ პირველადი მოვლის საშუალებებით მყოფ ადამიანებს ძლიერი დანამატების განვითარებას.
ფსიქოლოგიის წვლილი
ჯონ ბოულიბის კვლევა დანართი და ბავშვთა განვითარება ხანგრძლივი შთაბეჭდილება დატოვა ფსიქოლოგიაში, განათლებაზე, ბავშვზე ზრუნვისა და მშობლებისთვის. მკვლევარებმა გააგრძელონ კვლევა კლინიკური მკურნალობის ტექნიკისა და პრევენციის სტრატეგიის შემუშავების მიზნით. მისი ნამუშევარი გავლენას ახდენდა სხვა გამოჩენილ ფსიქოლოგებზე, მათ შორის მისი კოლეგის მერი აისვორთი , რომელმაც ასევე მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა თეორიის დანართში .
2002 წლის ფსიქოლოგთა ფსიქოლოგთა გამოკვლევა, რომელიც გამოქვეყნდა ზოგადი ფსიქოლოგიის მიმოხილვაში, ბოულიბი იყო მე -20 საუკუნის 49-ე ყველაზე ხშირად ციტირებული ფსიქოლოგი.
ჯონ ბოულის მიერ გამოცემული პუბლიკაციები
ბოულიბი, ჯ. (1946). დედათა მოვლისა და ფსიქიკური ჯანმრთელობა. ჟენევა: ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაცია.
ბოულბი, ჯ. (1958). ბუნების ბავშვის ჰალსტუხი მისი დედა. ფსიქოანალილის საერთაშორისო ჟურნალი, 39 , 1-23.
ბოულბი, ჯ. (1968). დანართი და დაკარგვა, მოცულობა. 1: დანართი . ნიუ-იორკი: ძირითადი წიგნები.
ბოულბი, ჯ. (1973). დანართი და დაკარგვა, მოცულობა. 2: დაშორიშორება, შფოთვა და გაბრაზება. ლონდონი: Penguin Books.
ბოულბი, ჯ. (1980). დანართი და დაკარგვა, მოცულობა. 3: დაკარგვა: სევდიანი და დეპრესია. ნიუ-იორკი: ძირითადი წიგნები.
> წყაროები
Bowlby, J. ბუნების ბავშვთა ჰალსტუხი მისი დედა. ფსიქოანალილის საერთაშორისო ჟურნალი. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. დანართი. დანართი და დანაკარგი: მოცულობა. 1. დაკარგვა. ნიუ-იორკი: ძირითადი წიგნები; 1969 წ.
ბრეტონონი, ი. (1992). დანართი თეორიის წარმოშობა: ჯონ ბოულიბი და მერი აისვორტი. განვითარების ფსიქოლოგია. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, ჯონსი, VK, Yarbrough, GL, რასელ, TM, Borecky, CM, McGahhey, R .... Monte, E. მე -20 საუკუნის 100 ყველაზე ცნობილი ფსიქოლოგები. ზოგადი ფსიქოლოგიის მიმოხილვა. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
ჰოლმსი, ჯონ ბოულიბი და დანართის თეორია. ლონდონი: Routledge; 1993 წ.