ვეძებთ ADHD- ის ნიშანას ბავშვებისთვის
შენი ოთხი წლის ბავშვი, როგორც ჩანს, ყველაფერი უნდა იყოს. ის მუდმივად on-the-go, ვერ იჯდეს კიდევ ერთხელ საკმარისი იმისათვის, რომ დაასრულოს მისი snack ან მოუსმინოს storybook, იღებს სცილდება ადვილად, მოძრაობს ერთი დაუმთავრებელი საქმიანობა შემდეგი, ისვრის ძირითადი tantrums როდესაც იმედგაცრუებული, interrupts საუბრები, snatches ნივთები impulsively ხელიდან მეორეზე, არ შეანელებს საკმარისად დაიცვას მიმართულებები და მოუსვენარი და ცივიზმია.
შეიძლება მას აქვს ADHD ?
დიაგნოსტიკა ADHD ბავშვი ამ ახალგაზრდა არის სახიფათო. როგორ გამოვყავით ჩვეულებრივი ოთხი წლის ქცევის ADHD ქცევები? ზემოთ აღწერილი თითქმის ყველა ქცევის განვითარება ოთხი წლისაა. თქვენ ალბათ არ იცი, რამდენი ოთხი წლის ასაკის, რომლებიც არ არიან იმპულსური, ცივიზმი, აქტიური და სავსე ენერგია.
განვიხილოთ კითხვები
- როგორ შეედრება თქვენი შვილი თავის თანატოლებს?
- არის თუ არა სხვა ასაკის ბავშვის მსგავსი ქცევა ან ეს ქცევა უფრო ექსტრემალურ, უფრო დარღვეულია?
- არის თუ არა ქრონიკული პრობლემების ყოველდღიური ფუნქციონირების ქცევა?
- ქცევა ხდება ერთზე მეტ გარემოში (მაგალითად, სკოლამდელი ასაკში და სახლში)?
- არის თუ არა ბავშვის ქცევა და შეიძლება სხვა მიზეზებით გამოწვეული იყოს?
რჩევა დიაგნოზი
თქვენი ჯანდაცვის პროვაიდერმა უნდა შეაგროვოს ინფორმაცია, რათა დიაგნოზის ჩატარება. ბევრი არ არის რეკომენდებული ADHD- ის დიაგნოზით 5 წლამდე ასაკის ბავშვი.
მნიშვნელოვანია, გამოირიცხოს ქცევის სხვაგვარი მიზეზები - შფოთვა, სწავლის დარღვევები, სენსორული ინტეგრაციის საკითხები, ძილის დარღვევა და სხვა. საფუძვლიანი სამედიცინო, განვითარებისა და ოჯახის ისტორია მნიშვნელოვანია, ისევე როგორც მშობლების, მასწავლებლებისა და სხვა ზრდასრული ინფორმაციის დეტალური ინფორმაცია, რომელიც ბავშვს სხვა პარამეტრებთან აქვს კონტაქტი.
ხშირად, ნეიროფსიქოლოგიური შეფასება სასარგებლოა.
რა უნდა გავაკეთოთ შემდეგ დიაგნოზი
რა თქმა უნდა, უპირატესობაა თქვენი ბავშვის ქცევების გაცნობა ადრეულ პერიოდში. ერთხელ თქვენ იცით, რომ პრობლემები გამოწვეულია ADHD, შეგიძლიათ დაიწყოს განახორციელოს სტრატეგიები, რათა დაეხმაროს თქვენს შვილს . ადრეული ჩარევა შეიძლება ჰქონდეს შესანიშნავი სარგებელი, მათ შორის:
- პოზიტიური ქცევის მართვის მიდგომები
- მზარდი სტრუქტურა და პროგნოზირებადი
- შემცირება distractions
- შექმნა routines
- პატარა საკლასო ოთახში
მიზნები და ჯილდოები მარტივი გარემოსდაცვითი ცვლილებებია, რომლებიც ხშირად ამ ბავშვებისთვის საკმარისია. ეს ინტერვენციები შესაძლოა თავიდან აიცილოს ნეგატიური თვითშეფასების საკითხები, რომლებიც განმეორებით იმედგაცრუების, შეცდომებისა და სხვათა უარყოფითი ურთიერთობების შემდგომ განვითარებას.
უფრო მწვავე ADHD სიმპტომების მქონე ბავშვთათვის, სტიმულატორული პრეპარატების დაბალი დოზა შეიძლება რეკომენდებული იყოს იმ შემთხვევაში, თუ გარემოს ცვლილებები არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდეს სიმპტომები. ეს ბავშვები უნდა იყოს მჭიდროდ მონიტორინგი, როდესაც ნებისმიერი ტიპის მედიკამენტზე.
დახმარება ბავშვთა მშობლებისათვის დიაგნოზი ADHD
იდენტიფიცირება ბავშვებს, რომლებიც შეიძლება ჰქონდეთ ADHD- ის თავისებურებები ადრეული მშობლებისა და სკოლამდელი აღზრდის პედაგოგების მიერ განათლების, უნარ-ჩვევებისა და მხარდაჭერისთვის, რომ მათ უნდა დაეხმარონ ამ პატარა ბავშვებს დადებითი გავლენა იქონიონ ამ ბავშვებსა და მათ ოჯახებზე.
ცნობიერება და ადრეული გამოვლენა შეიძლება კარგი რამ იყოს!
დამატებითი კითხვა:
ემზადება ADHD შეფასებისათვის
დაძლევა დიაგნოზით
ახსენით ADHD თქვენს შვილს
თათია და თავდაცვა