ექსტრაციული მოტივაცია ეხება ქცევას, რომელიც გამოწვეულია გარე ჯილდოებით, როგორიცაა ფული, დიდება, კლასები და დიდება. ამგვარი მოტივაცია წარმოიქმნება ინდივიდუალური გარედან, რაც ეწინააღმდეგება ინდივიდუალურ მოტივაციას, რომელიც წარმოშობს შიგნით ინდივიდს.
რა არის ექსტრემალური მოტივაცია?
იფიქრეთ თქვენი საკუთარი მოტივაცია ამ სტატიის წაკითხვისთვის. თქვენ ცდილობთ ისწავლოს მასალა, რომ მიიღოთ კარგი კლასის თქვენი ფსიქოლოგიის კლასის ?
ეს იმას ნიშნავს, რომ თქვენ სწავლობს მასალას, რათა მოიპოვოს გარე გაძლიერება (მიღება კარგი კლასის), რაც იმას ნიშნავს, რომ თქვენი საქციელი არის უაღრესად მოტივირებული.
თუ მეორეს მხრივ, ეს კითხულობთ, რადგან თქვენ დაინტერესებული ხართ ადამიანის ქცევის შესახებ უფრო მეტად დაინტერესებული, მაშინ ეს იქნება შიდა მოტივაციის მაგალითი.
ადამიანები, რომლებიც უკიდურესად მოტივირებული არიან, გააგრძელებენ მოქმედებას, მიუხედავად იმისა, რომ ამოცანა არ შეიძლება იყოს და თავისთავად დაჯილდოება. პირი, რომელიც მუშაობს საწარმოო პოზიციაში, მაგალითად, შეიძლება შეასრულოს რუტინული ამოცანები, რომლებიც სასიამოვნო არ არის. იმის გამო, რომ ამ პიროვნებას იღებს ამგვარი ამოცანების შესასრულებლად, ანაზღაურებადი ანაზღაურება (ანაზღაურება), ის შეასრულებს მათ შესრულებას.
როცა გინდა ვინმემ რაღაც გააკეთოს, ისეთი, როგორიც თქვენი შვილების მიღებაა, მათთვის საშინაო დავალებაა, რა არის საუკეთესო საშუალება მათთვის მოტივაციისთვის? ბევრ ადამიანს შეუძლია დაიწყოს გარკვეული სახის ჯილდო, როგორც სპეციალური მკურნალობა ან სათამაშო.
ეს დიდი მაგალითია მოტივაციის მოტივით, რადგან საქველმოქმედო საქმიანობა გარე მოღვაწეობის მოპოვების სურვილით არის მოტივირებული. ინდივიდუალური მოტივაციისგან განსხვავებით, რომელიც წარმოიქმნება ინდივიდუალური შიგნით, გარე მოტივაცია მხოლოდ გარე ჯილდოებზე არის ორიენტირებული.
Extrinsic მოტივაცია შეიძლება ჩართოთ ხელსაყრელი ან ფსიქოლოგიური ჯილდოები
ექსტრაციული მოტივაცია, როგორც წესი, განისაზღვრება, როგორც ჩვენი ტენდენცია, აქტივობებში, რათა მოიპოვოს რაიმე სახის ცნობილი, გარე ჯილდო.
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ეს ჯილდო შეიძლება იყოს ხელსაყრელი ან ფსიქოლოგიური ხასიათის. ფული და თასი ორი ხელსაყრელი ჯილდოებია. ადამიანები საქმიანობას ეწევიან, რაც, ჩვეულებრივ, ვერც სასიამოვნო ან სასიამოვნო აღმოჩნდება, რათა ხელფასის მოსაპოვებლად. სპორტსმენები ხშირად ჩაერთვებიან რთულ და რთულ ტრენინგებში, რათა შეძლონ სპორტულ ღონისძიებებში მონაწილეობა, რათა მოიპოვონ თასები და ჯილდოები.
ექსტრაციალური მოტივაციის ფსიქოლოგიური ფორმები შეიძლება შეიცავდეს დიდებასა და საზოგადოებრივ წვლილს. ბავშვს შეეძლო მისი ოთახი გაეწმინდა, რათა მისი მშობლების პოზიტიური დიდება მიიღოს. მსახიობმა შეიძლება შეასრულოს როლი, რათა მისმა მაყურებელმა ყურადღება დაიმსახურა. ორივე ამ მაგალითში, როდესაც ჯილდო არ არის ფიზიკური ან ხელსაყრელი, ეს არის მოტივაციის ჯილდოს სახე, რომელიც გარედან მონაწილეობის ფაქტობრივ პროცესს წარმოადგენს.
რამდენად ეფექტურია ექსტრემალური მოტივაცია?
ასე რომ, რამდენად კარგად გავაკეთებთ გარე ჯილდოებს მოტივაციის გაზრდისთვის? ამ ტიპის მოტივაცია შეიძლება იყოს ეფექტური. უბრალოდ შეხედეთ ყველა იმ მაგალითს, რაც საკუთარ ცხოვრებას გულისხმობს, რასაც აკეთებთ გარკვეული სახის გარე ჯილდოს მისაღებად. მაღაზიაში ლოიალურობის ბარათთან ერთად შეგიძლიათ შეიძინოთ ქულები, ფასდაკლება და პრიზები.
თქვენ შეიძლება მოშორებით მუშაობა სამუშაოს შესრულებისას, რომელიც არ მოგწონთ იმისთვის, რომ სტაბილური ხელფასის მიღება შეინარჩუნოთ. თქვენ შეიძლება გამოიყენოთ გარკვეული ტიპის საკრედიტო ბარათი, რათა მიიღოს ავიაკომპანია მილი. ყოველივე ეს არის კონკრეტული ქცევის ჩატარების მაგალითები, რათა მოიპოვოს გარე ჯილდო.
Extrinsic მოტივაცია შეიძლება ზოგჯერ Backfire
მიუხედავად იმისა, რომ ჯილდოს შეთავაზება შეიძლება ზოგიერთ შემთხვევაში მოტივაციის გაზრდას, მკვლევარებმაც დაადგინეს, რომ ეს ყოველთვის არ არის საქმე. სინამდვილეში, გადაჭარბებული ჯილდოების შეთავაზებას შეუძლია რეალურად გამოიწვიოს შიდა მოტივაციის შემცირება .
შიდა მოტივაციით ჩარევის ექსტრაციული მოტივაციის ტენდენცია ცნობილია როგორც ზეწოლის ეფექტი .
ეს მოიცავს ჩამორჩენას შიდა მოტივირებული ქცევების ქცევის შემდეგ, რაც უაღრესად დაჯილდოებულია და გაძლიერება შემდგომში შეწყვეტილია.
კლასიკური ექსპერიმენტი ლეპერის, გრინისა და ნიზბეტით, ბავშვები ჯილდოს უხდიდნენ იგრძნობენ თხრიან კალებს, აქტიურად მუშაობდნენ პიესის დროს. როდესაც ბავშვები მოგვიანებით თამაშობდნენ პენსიების დროს პენსიების დროს, ბავშვებს, რომლებიც ადრე მათთვის იყენებდნენ სარგებლობას, ნაკლებად აინტერესებდათ კალმისტებთან თამაში. ბავშვები, რომლებიც არ იყო დაჯილდოებული, თუმცა განაგრძო თამაში კალმები.
შედეგები გაგება
რატომ დაჯილდოვდა უკვე არსებითად დაჯილდოების ქცევა გამოიწვიოს ამ უეცარი disinterest? ერთ-ერთი მიზეზი ისაა, რომ ადამიანები თავიანთი მოტივაციების ანალიზს აქტიურად იყენებენ. მას შემდეგ, რაც ისინი გარედან დაჯილდოვდნენ ქმედების განხორციელებისთვის, ისინი ძალიან დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ თავიანთი საქციელის გაძლიერების როლს. კიდევ ერთი სავარაუდო მიზეზი ისაა, რომ თავდაპირველად იგრძნობა თამაში ან სიამოვნება შეიძლება გადაკეთდეს სამუშაოს ან ვალდებულებებში, როდესაც უკავშირდება გარე ჯილდოს.
Extrinsic rewards შეიძლება იყოს მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი მოტივირება ქცევის, მაგრამ ექსპერტები სიფრთხილით, რომ ისინი უნდა იყოს გამოყენებული სიფრთხილით, განსაკუთრებით ბავშვები.
ექსტრემისტული მოტივატორები საუკეთესოდ გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც ადამიანები თავდაპირველ ინტერესს იწყებენ საქმიანობაში ან იმ შემთხვევებში, რომლებსაც აქვთ ძირითადი უნარ-ჩვევები, მაგრამ ეს ჯილდოები უნდა შეინარჩუნოს მცირედ და კონკრეტულად კონკრეტული ქცევის შესრულება. მას შემდეგ, რაც გარკვეული intrinsic ინტერესი გენერირებული და ზოგიერთი მნიშვნელოვანი უნარები შეიქმნა, გარე მოტივატორები უნდა იყოს ნელა ეტაპობრივად.
სიტყვა სიტყვა
ექსტრაციული მოტივაცია შეიძლება გავლენა იქონიოს ადამიანის გავლენებზე ძლიერი გავლენის ქვეშ, მაგრამ როგორც კვლევის ზეგავლენის შესწავლა გვიჩვენებს, მას აქვს მისი საზღვრები. თქვენ ასევე შეგიძლიათ იპოვოთ ის სასარგებლო, განიხილოს თუ არა თქვენ კონკრეტულად თუ ექსტრენიკურად მოტივირებული გარკვეული საქმიანობების ჩართვა. თქვენ გელით სავარჯიშოში თქვენს სამუშაოში, რადგან ფსონი გაქვთ მეგობარს, ვის შეუძლია დაკარგოს ყველაზე მეტი წონა? მაშინ უაღრესად მოტივირებული ხართ. თუ, მეორეს მხრივ, გისურვებთ მუშაობას, რადგან აქტიური გართობა და დაკმაყოფილება ხარ, მაშინ შთამბეჭდავი ხართ.
Extrinsic მოტივაცია არ არის ცუდი რამ. გარე ჯილდოები შეიძლება იყოს სასარგებლო და ეფექტური საშუალება ხალხის მისაღებად მოტივირებული და ამოცანა. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც ადამიანს უნდა შეავსოს ისეთი რამ, რაც მათ რთულ ან უინტერესოა, როგორიცაა მოსაწყენი საშინაო დავალება ან სამუშაო პროცესი.
> წყაროები:
> ბრაუნი, LV (2007). მოტივაციის ფსიქოლოგია . ნიუ-იორკი: ნოვა გამომცემლები.
> გრიგსი, RA (2010). ფსიქოლოგია: მოკლე შესავალი. ნიუ-იორკი: გამომცემლები
> Lepper, MR & Greene, D. დამალული ღირებულება ჯილდო: ახალი პერსპექტივები ფსიქოლოგიის ადამიანის მოტივაცია. ლონდონი: ფსიქოლოგიის პრესა; 2015 წ.