სოციალური როლი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბავშვები თავიანთ თავს
ზოგიერთი ბავშვისთვის, თავიანთი დამოკიდებულებისა და მათი სოციალური იდენტობის გრძნობას შეუძლია ხელი შეუწყოს მათ დეპრესიულობას .
გააზრება სოციალური იდენტობა
ყველა ბავშვს აქვს სოციალური იდენტობა, რაც ჩვენ სხვებს ვგულისხმობთ საზოგადოების სხვადასხვა როლზე. არის თუ არა სოციალური პოზიცია, კულტურა ან ეთნიურობა, ინტერესები, მიღწევები ან შეხედულებები, ბავშვები იღებენ სიამაყეს, თავმოყვარეობასა და თანმიმდევრულობას თავიანთი სოციალური ვინაობისგან.
ასე რომ, როდესაც მათი სოციალური იდენტურობა სწრაფად შეიცვალა, საფრთხე ემუქრება ან დაკითხულია, გასაკვირი არ არის, რომ ბავშვი დეპრესიაში დაუცველი გახდება.
ყველა განსხვავებულია
ყველა ბავშვი, რომლებიც განიცდიან ცვლილებებს ან საფრთხეს მათი სოციალური იდენტობით, განიცდიან დეპრესიას. ამის ნაცვლად, ფიქრობენ, რომ ისინი, ვინც შეზღუდული რაოდენობით სოციალური როლების იდენტიფიცირებას ახდენენ დეპრესიის განვითარების რისკის ქვეშ, როდესაც როლი დაკარგულია ან დაემუქრა.
მაგალითად, ბავშვი, რომელიც მხოლოდ ფეხბურთის ფეხბურთელს ხედავს, შეიძლება განიცადოს დისკომფორტი და დაკარგვის გრძნობა, თუ ის მოულოდნელად დაშავდება და აღარ შეუძლია ფეხბურთის თამაში. მან შეიძლება დაკარგოს თავისი სტატუსი, როგორც ვარსკვლავი სპორტსმენი, გაატარებს ნაკლებ დროს მისი თანაგუნდელებთან და მეგობრებთან, და საბოლოოდ შეიძლება დაინახოს მისი თვითშეფასების შემცირება , რომელიც დეპრესიის კარს იხსნება.
ეს არ არის იმის თქმა, რომ ბავშვს არ შეუძლია ახალი სოციალური იდენტობის განვითარება, მაგრამ ის უბრალოდ ხაზს უსვამს იმას, თუ რამდენად შეესაბამება ბავშვი საკუთარ თავს მსოფლიოს გარშემო.
ხალხი ჩვენს გარშემო
იმისათვის, რომ სოციალური იდენტურობა გვქონდეს, ჩვენ გვჭირდება ხალხი ჩვენს ირგვლივ, რათა დაადასტუროს ან უარყოს. "კელის საუკეთესო მეგობარი" იდენტიფიცირების მიზნით, კელიმ უნდა დაადასტუროს იგი.
ჩვენს ირგვლივ მცხოვრები ადამიანები გავლენას ახდენენ ჩვენს სოციალურ იდენტობებზე და ჩვენს საკუთარ თავზე. თუ ბავშვი ძალიან მორცხვი და გათიშულია , სავარაუდოა, რომ სხვა შვილები გააშუქებენ მის სოციალურ მინიშნებებს და დატოვონ იგი და ამით მისი სოციალური იდენტურობის დამადასტურებელია "მორცხვი და ამოღებული". თავის მხრივ, ის შეიძლება ვერ შეინარჩუნოს კმაყოფილება მისი სოციალური როლი, გრძნობს მარტოხელა, ან იმედგაცრუებული ცდილობს დაარღვიოს ეს იდენტურობა.
თქვენი შვილის სოციალური იდენტობის მხარდაჭერა
როგორც მშობელი, შეგიძლიათ შვილის სოციალური როლების მხარდაჭერა, თუ რა და ვინ არის მისთვის მნიშვნელოვანი. არ შეეცადოთ, რომ აქედან ერთზე მეტი ყურადღება მივაქციოთ ნებისმიერ სოციალურ როლს. ნაცვლად ამისა, წაახალისოს მისი ახალი და განსხვავებული რამეები და შეახსენოს მის სხვა მნიშვნელოვან როლს, რომელიც ასრულებს ცხოვრებაში, ისევე როგორც ქალიშვილს, შვილიშვილს, დის, ბიძაშვილს, სტუდენტს, საზოგადოებრივ წევრს, მოზარდს, მეზობელს და ა.შ.
ნორმალურია, რომ თქვენი შვილი იფიქრეთ სამწუხარო ან მნიშვნელოვანი ურთიერთობების დაკარგვის შემდეგ, მაგრამ თუ შეამჩნევთ, რომ დეპრესიის სიმპტომები აქვს , ეძებეთ რჩევებს მისი პედიატრიდან ან სხვა ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროვაიდერებიდან .
დეპრესიის სიმპტომები
თუ თქვენი შვილი იწყებს აქტივობის დაკარგვას, მან ერთხელ მოიყვანა, უფრო მეტად სძინავს ნორმალურ ცხოვრებას, სირთულეს სჩადის მისი სკოლის მუშაობას, უფრო მეტად ჭამს ნორმალურ, მწუხარებას ან უიმედობის გრძნობას და უფრო გაღიზიანებულს, ვიდრე ჩვეულებრივი და / ან იზოლირება თავად, და თუ რომელიმე ამ სიმპტომების მეტი ხდებოდა ორი კვირის განმავლობაში, შეიძლება დრო, რომ მიმართოთ თქვენს პედიატრი ან ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროფესიული.
წყაროები:
ჯონათან დ. ბრაუნი. საკუთარი თავი. ნიუ-იორკი: McGraw-Hill; 1998 წ.
კეით ოტლი და ვინფრედ ბოლტონი. სოციალური და კოგნიტური თეორია დეპრესიის რეაქცია სიცოცხლის მოვლენებზე. ფსიქოლოგიური მიმოხილვა. ივლისი 1985. 92 (3): 372-388.
ულრიხ Orth, რიჩარდ W. რობინსი, Brent W. რობერტსი. დაბალი თვითშეფასება მოზარდებსა და მოზარდებში დეპრესიის პროპორციულად პროგნოზირებს. პიროვნების და სოციალური ფსიქოლოგიის ჟურნალი. 2008 წ. 95 (3): 695-708.