ადრეული ცხოვრება, კარიერა და წვლილი ფსიქოლოგიაში
"წარმატების გარეშეც, შემოქმედებითი ადამიანები სიხარულს კარგავენ საქმის კურსში, სწავლა საკუთარი გულისთვის დაჯილდოებაა". - მიხალის ციკზზენტმჰალია კრეატიულობისგან: Discovery & გამოგონების ფსიქოლოგია , 1996.
რა არის ცისკზზენტმჰალია ცნობილია
მჰალი ციქსიზენტდიჰიალია ფსიქოლოგია, რომელმაც შექმნა ნაკადის კონცეფცია. ის განსაკუთრებით ცნობილია ნაკადის ფსიქოლოგიისა და დადებითი ფსიქოლოგიისთვის.
ციკზზენტმჰალიას ადრეული ცხოვრება
1934 წლის 29 სექტემბერს ხორვატიაში, რიაეკას (იტალია), ფილიეში დაიბადა 1934 წლის 29 სექტემბერს. ის იზრდებოდა უნგრულ, იტალიურ და გერმანულ ენებზე. მეორე მსოფლიო ომის დროს მან გაატარა იტალიური ციხის ბანაკი, სადაც ჭადრაკი აღმოაჩინა. მან ჭადრაკის თამაში აღმოაჩინა, რომ მისი ყურადღების გადალახვა შესანიშნავი გზა იყო მის ირგვლივ, რაც მას სჯერა, რაც მას სხვებზე უკეთესად ეხმარება.
16 წლის ასაკში ის შვეიცარიაში გაემგზავრა, სადაც კარლ იუნგის მოსმენის საშუალება ჰქონდა. მასზე ზეგავლენის გამოცდილება ჰქონდა. მოგვიანებით მან განმარტა: "როგორც ბავშვი ომში მე მინახავს რაღაც რადიკალურად არასწორად, როგორ მოზარდები - მე მჯეროდა, რომ მათი აზროვნება მოეწყო, ვცდილობდი, უკეთეს სისტემას მოვძებნო, რომ ჩემი ცხოვრება შეესრულებინა. ცდილობს გაუმკლავდეს ადამიანის უფრო პოზიტიურ ასპექტებს.
იუნგისა და ფროიდის წიგნების შესწავლის შემდეგ, ცისკზზენტმჰალიამ გადაწყვიტა ამერიკაში 22 წლის ასაკში ემიგრაცია ფსიქოლოგიის შესასწავლად. მან დაესწრო ჩიკაგოს უნივერსიტეტს, სადაც მან მიიღო BA 1960 წელს და მისი Ph.D. 1969 წელს ის ჩიკაგოს უნივერსიტეტში დაბრუნდა, როგორც პროფესორი, სადაც მან განაგრძო მუშაობა 2000 წლამდე.
ცისკზზენტმჰალიის კარიერა
Csikszentmihalyi არის ყველაზე ცნობილი მისი ნაკადის თეორია, რომელიც მან ხაზი გაუსვა 1990 წლის წიგნის " Flow: Optical Experience" ფსიქოლოგიას . Csikszentmihalyi- ის თანახმად, ხალხი ბედნიერია, როდესაც ისინი ნაკადის მდგომარეობაში არიან, რომელთა შინაგანი მოტივაციაა , რომელიც მთლიანად განიხილავს სიტუაციას ან ამოცანას. ის აღწერს ნაკადს, როგორც "მთლიანად ჩართული საქმიანობით საკუთარი გულისთვის, ეგო მოდის, დროა ფრენა, ყოველი ქმედება, მოძრაობა და აზრი უცებ ადრინდელია, ისევე როგორც ჯაზის თამაში. "გამოიყენეთ თქვენი უნარი მაქსიმალურად."
ფსიქოლოგიის წვლილი
Mihaly Csikszentmihalyi თეორია ნაკადის გავლენას ახდენს ადამიანი ფართო სპექტრს სფეროებში. ყოფილმა პრეზიდენტმა ბილ კლინტონმა და ყოფილი ბრიტანეთის პრემიერ-მინისტრმა ტონი ბლერმა მოახდინა მისი წიგნის " ფლოვა: ოპტიმალური გამოცდილების ფსიქოლოგია" . ჯიმი ჯონსონი, Dallas Cowboys- ის ყოფილი მწვრთნელი, 1993 წლის სუპერ ბოულის მოსამზადებლად Csikszentmihalyi- ის იდეები გამოიყენა. Csikszentmihalyi- ის იდეებმა ასევე გავლენა მოახდინა ადამიანები ბიზნესში, მთავრობაში, განათლებასა და ხელოვნებაში.
Mihaly Csikszentmihalyi- ის მიერ შერჩეული გამოცემები
Csikszentmihalyi არის ნაყოფიერი მწერალი, რომელმაც გამოაქვეყნა ზე მეტი 120 სტატია და წიგნის თავები ფართო თემები ფსიქოლოგიაში.
ბედნიერებისა და კრეატიულობის შესახებ მისი კვლევები და ნაშრომები ასევე აისახა მზარდი ინტერესის დადებითი ფსიქოლოგიის მნიშვნელოვანი ნაწილი. აქ არის რამდენიმე შერჩევა:
- ცისკზზენტიმჰალია, მ. (1975). უსაქმურობისა და შფოთვის მიღმა: მუშაობის გამოცდილება და თამაში, სან ფრანცისკო: ჯოზეზი-ბასი.
- ცისკზზენტიმიჰალია, მ და ციქსიზენტთჰიალია, არის, ედსი. (1988). ოპტიმალური გამოცდილება: ცნობიერების ფსიქოლოგიური კვლევები, კემბრიჯი: კემბრიჯის უნივერსიტეტის პრესა.
- ცისკზზენტიმჰალია, მ. (1990). ნაკადი: ოპტიმალური გამოცდილების ფსიქოლოგია. ნიუ-იორკი: ჰარპერი და როუ.
- ცისკზზენტიმიჰალია, მ. (1996). კრეატიულობა: დისოქცია და გამოგონების ფლექსი და ფსიქოლოგია. ნიუ იორკი: ჰარპერი მრავალწლიანი.
- ცისკზზენტიმიჰალია, მ. (1998). Finding Flow : ფსიქოლოგიის ჩართულობის ყოველდღიური ცხოვრება. ძირითადი წიგნები.
- გარდნერი, ჰ., ცისკზზენტიმჰალია, მ. და დამა, ვ. (2002). კარგი ბიზნესი: ლიდერობა, ნაკადი და მნიშვნელობა. ძირითადი წიგნები.
წყაროები:
კუპერი, ა. (1998). ადამიანი, რომელმაც იპოვა ნაკადი. შამბალა მზე . http://www.shambhalasun.com/index.php?option=com_content&task=view&id=1942
მსოფლიო ბიოგრაფიის ენციკლოპედია. (2006). მიჰალი ციქსიზენტთჰიალია. მიჩიგანი: გალე ჯგუფი.
ჯირლანდი, ჯონი (1996). დინებას გაყოლა. სადენიანი. http://www.wired.com/wired/archive/4.09/czik_pr.html
სობელი, დ. (1995). ინტერვიუ: მჰალი ციქსიზენტმიჰალია. ომნი 17 (4) , 73.