ADHD- ის სიმპტომების ცნობიერების ამაღლება გოგონებისათვის
ADHD უკვე დიდი ხანია ფიქრობდა, როგორც მდგომარეობის გავლენას ახდენს მამაკაცი- ვფიქრობ ენერგიული მეოთხე კლასის ბიჭი, რომელსაც აქვს პრობლემები სხდომაზე კვლავ კლასში.
თუმცა, როგორც უფრო მეტი კვლევა ხორციელდება, ჩვენი გაგება გაცილებით უფრო გაღრმავდება და უფრო მეტი ქალია დიაგნოზი ADHD. ეს კარგი ამბავია, რადგან უწყვეტი ADHD- სთან ერთად შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი უარყოფითი მხარე, მაგალითად, საკლასო ოთახში დაბინდვა, თავმოყვარეობა და თავმოყვარეობა.
გოგონები უფრო მგრძნობიარენი არიან ADHD , ხოლო უფრო მეტად დამახასიათებელია ბიჭები, რომ ჰქონდეთ ჰიპერაქტიურ-იმპულსური ADHD ან კომბინირებული პრეზენტაცია. გაცილებით ადვილია ბავშვის იდენტიფიცირება, რომელიც ფიზიკურად აქტიურია და შეიძლება ეწინააღმდეგებოდეს როგორც ვინმეს, რომ ისარგებლოს ADHD- ის შეფასებით, ვიდრე ის, ვინც დღესდღეობით გამოირჩევა და ერიდება.
რას ეხმარება ADHD გოგონებში?
უყურადღებობა: ბევრი გოგონა, ყურადღება მათი ყველაზე დიდი გამოწვევაა. მათ შეუძლიათ გარე მოვლენებით განადგურდეს. მაგალითად, ფანჯრის გარეთ მდებარე ფრინველი, რაც იმას ნიშნავს, რომ ისინი ყურადღებას არ აქცევენ თავიანთი გარემოს, რაც უფრო მეტ მნიშვნელობას იძენს, როგორიცაა მომავალი გამოცდის თარიღი.
გოგონა ADHD ასევე შეუძლია იძულებით გადაადგილებული და დრიფტის off საკუთარ სამყაროში. ზოგჯერ ეს არის დაძლევა სტრატეგია შენარჩუნება თავად მთიულური როდესაც რაღაც მოსაწყენია. სხვა ჯერ ის არ გრძნობს მას რაიმე კონტროლი მასზე. Hyperfocus შეიძლება დამალოს შესაძლებლობა ADHD მშობლები ან მასწავლებლები, რადგან ისინი შეიძლება შეამჩნია გოგონა ფოკუსირება რაღაც ის არის დაინტერესებული საათი.
ჰიპერაქტიურობის: თუ გოგონას აქვს ჰიპერაქტიურობის ის შეიძლება შეფასდეს, როგორც "Tomboy", რადგან მას მოსწონს ფიზიკური აქტივობა და არ ჩანს სარგებლობენ ტიპიური რამ გოგონა მისი ასაკი აკეთებს. მან შეიძლება ასევე იყოს შთაბეჭდილება, რომ უფრო ნაკლებად აშკარად იმოქმედოს, რომ ის მუდმივად იძინოს ან თავის სკამზე მოძრაობს.
იმპულსურობა: გოგონას იმპულსური შეიძლება იყოს ჰიპერ-მაცდური და სიტყვიერი იმპულსური, სხვების შეწყვეტა, ზედმეტად საუბრისას ან საუბრის დროს ისევ და ისევ თემების შეცვლა.
მან შეიძლება დაბრკოლება სიტყვები სხვებისადმი მათი გავლენის შესახებ ფიქრის გარეშე. ზოგიერთი გოგონა აღწერილია, როგორც overemotional, "დრამა დედოფალი" და ადვილად excelling.
ADHD სიმპტომები შეიძლება გამოვლინდეს ძალიან განსხვავებულად თითოეულ ბავშვს. თქვენ შეიძლება ჰქონდეს ბიჭი, რომელიც დიაგნოზირებულია ADHD და ქალიშვილი, რომელსაც აქვს პრობლემები სკოლაში, მაგრამ თქვენ არასდროს მიაჩნიათ, რომ თქვენს ქალიშვილს შეიძლება ჰქონდეს ADHD, რადგან მისი საკითხები იმდენად განსხვავებულია. ADHD სიმპტომები გოგონების ხშირად ფიქრობდა, როგორც გმირები გოგონას პიროვნების ვიდრე ADHD.
20 ADHD- ის შესაძლო ნიშნები გოგონებში
- სირთულის შენარჩუნების ფოკუსირება, ადვილად სცილდება
- გადაადგილება ერთი აქტივობიდან მეორეზე რთული
- დეზორგანიზებული და ბინძური (მისი გამოჩენა და ფიზიკური სივრცე)
- დაივიწყე
- ამოცანების დასრულების პრობლემები
- დღისით და საკუთარი სამყაროში
- დრო სჭირდება ინფორმაციისა და მიმართულებების დამუშავებას (შესაძლოა ისიც ჩანს, რომ ის არ გესმის)
- გამოიყურება "უაზრო" შეცდომების გაკეთება
- ხშირად გვიან (ცუდი დროის მართვა)
- Hyper-talkative (ყოველთვის ბევრი რამის თქმა, მაგრამ არ არის კარგი მოსმენის)
- ჰიპერრეტურობა
- ვულკულად იმპულსური; აფერხებს და ხელს უშლის სხვები
- როგორც ჩანს ადვილად დაარღვიოს
- ხმაურიანი, ქსოვილებისა და ემოციებისადმი ძალიან მგრძნობიარე
- არ ჩანს მოტივირებული
- არ ცდილობს, როგორც ჩანს
- ჩანს shy
- გამოჩნდება გამოწერილი
- ტირის ადვილად
- შესაძლოა, ხშირია მისი კარი გათიშული
მიუხედავად იმისა, რომ ეს ნიშნები შეიძლება ასახავდეს სხვადასხვა პირობებს, გოგონები, რომლებიც მუდმივად სირთულეები აქვთ ამ სფეროში, უნდა იყოს მოხსენიებული ADHD შეფასებით.
თუ ADHD დიაგნოზირებულია, შეიძლება მკურნალობა და მართვა. ინტერვენციები შეიძლება განთავსდეს, მათ შორის ქცევის მართვის მეთოდები , ორგანიზაციული სტრატეგიები, მედიკამენტები , კონსულტირება და მხარდაჭერა.
უბრალოდ იცის, რომ მას აქვს ADHD ათავისუფლებს გოგონა უზარმაზარი ტვირთი დანაშაული და სირცხვილია . ის ასევე ათავისუფლებს მას "სივრცეში", "უმიზეზოდ", "სულელურ" ან "ზარმაცი". ის არც ერთი რამ არ არის; მას უბრალოდ აქვს ADHD.
სტრატეგიები შეიძლება დააყენოს, რათა ცხოვრება ცოტა უფრო ადვილია და მისი მომავალი ბევრად უფრო ნათელი.
> წყაროები
- > გურიური ა. გოგონები ADHD- ით: შეუმჩნეველი, გაუფერულება და უპასუხო. NYU ბავშვთა შესწავლის ცენტრი. ნიუ იორკი.
- > სელინსი ENCA, მოლირო ი, ლიხტენშტეინი პ და სხვები. ბავშვთა სახლებში დაქვემდებარებისა და ჰიპერბმულის დისკომფორტის სიმპტომები ბავშვთა სახლებში: ფსიქოსოციალური შედეგები მოზარდებში ბიჭსა და გოგონებში. აქტ ფსიქიატრია სკანდინავიკა . 2016; 134 (6): 533-545. doi: 10.1111 / acps.12655.