სიმპტომები და განსხვავებები დამატება გარეშე Hyperactivity
ყურადღება დეფიციტის არეულობას (ADD) წარმოადგენს ნევროლოგიურ არეულობას, რომელიც იწვევს ქცევის პრობლემებს, როგორიცაა სწავლებისადმი მიდრეკილება, ფოკუსირება სასწავლო პროცესში, დავალებების შესრულება, დავალების შესრულება, ამოცანების შესრულება და სოციალური ურთიერთქმედება.
პრობლემები ხშირად დაკავშირებულია ADD- თან
ADD ასევე შეიძლება მოიცავდეს ჰიპერაქტიურობას ქცევის პრობლემებთან.
ამასთანავე, ADD- ს მოსწავლეებს შეიძლება ჰქონდეთ შეზღუდული შესაძლებლობების სწავლა და სკოლებში ხშირი დისციპლინური პრობლემების რისკის ქვეშ. სინამდვილეში, მოზრდილები და თანატოლები შეიძლება დაასკვნენ, რომ ასეთი მოსწავლეები ზარმაცი არიან, რადგან მათი უმიზეზოდ და დავალების შესრულების უშედეგოდ.
შეიტყვეთ უფრო მეტი ADD, მისი სიმპტომები და მკურნალობა ამ მიმოხილვით. მიუხედავად იმისა, რომ ADD ძალიან ხშირია, არეულობის შესახებ გაუგებრობა განაგრძობს გავრცელებას.
როგორ დაამატოთ განსხვავებები ყურადღება დეფიციტის განუკითხაობა ჰიპერაქტიურობით (ADHD)
ADD არ გამოხატავს თავს ისე, რომ ყურადღების დეფიციტი ჰიპერაქტიურობის არეულობის (ADHD) აკეთებს, მაგრამ ორი პირობა ხშირად განიხილება, თითქოს ისინი იგივე. ეს ეხება იმიტომ, რომ სტუდენტებმა პირობები აჩვენონ სხვადასხვა სიმპტომები.
მაგალითად, ADHD- ს მქონე ბავშვები, როგორც წესი, ასრულებენ ქცევის პრობლემებს, ბავშვები ADD ზოგადად არ არის დარღვევის სკოლაში.
ისინი შეიძლება ჩუმად იყვნენ კლასში, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მათი არეულობა პრობლემა არ არის და ისინი არ არიან ფოკუსირებული.
გარდა ამისა, ADD ყველა ბავშვი არ არის მსგავსი. შეიტყვეთ ADD- ის შვიდი სხვადასხვა ფორმის შესახებ .
როგორ არ არის მკურნალობა
ADD ზოგჯერ მკურნალობა სტიმულანტია მედიკამენტები, როგორიცაა Ritalin.
ზოგიერთ შემთხვევაში, სტიმულატორული მედიკამენტები ხელს უწყობს სტუდენტებს დამატებითი ყოფნაზე დაყრდნობით. თუმცა, ზოგიერთი სტიმულაციური მედიკამენტი სერიოზული გვერდითი ეფექტებით უკავშირდება. შედეგად, ბევრი მშობელი უპასუხებს რიტინის, ადდერალის ან სხვა მედიკამენტების გამოყენებას ADD.
თუ არა მშობლები შვილებს მკურნალობენ, ყველაზე ექიმები და ბავშვთა ფსიქოლოგები მიიჩნევენ, რომ ქცევის ინტერვენციის გეგმა უნდა განვითარდეს ბავშვის ადაპტაციური ქცევის უნარ-ჩვევების შესწავლაში და შეამციროს off-task და inattentive ქცევები.
ეს შეიძლება უფრო სასარგებლო იყოს, ვიდრე ნარკოტიკების მოხმარება, განსაკუთრებით იმიტომ, რომ ზოგიერთმა სტუდენტმა დიაგნოზი დაამატა, მაგრამ ADHD- ს არ გააჩნია ამ პირობები, მაგრამ იქცევიან, თითქოს ისინი პირადი ან ოჯახური პრობლემების გამო. ქცევა ინტერვენციის გეგმები შეუძლია დაეხმაროს სტუდენტებს პრობლემური ქცევების, თუ არა მათ რეალურად აქვს ADD ან გამოფენებში ADD მსგავსი ქცევები.
რა თქმა უნდა, არსებობს ქცევის ინტერვენციის გეგმების უპირატესობა გრძელვადიან პერსპექტივაში, რადგან ამ ადაპტაციამ შეიძლება გამოიწვიოს მუდმივი გაუმჯობესება საკონცენტრაციო უნარ-ჩვევებში, რომელიც ვერ უზრუნველყოფს მედიკამენტს.
საერთო მახასიათებლების დამატება ჰიპერქაქტივობის გარეშე
ჰიპერქაქტიულობის კომპონენტის გარეშე ADD ADD TO ბავშვები საკლასო საქმიანობაში შეიძლება შეწუხებული ან უანგარო იყოს.
ისინი შეიძლება იყოს მგრძნობიარე ან გასახსნელად, ნელი ტემპით მუშაობა და არასრული მუშაობა.
მათი დავალება შეიძლება გამოიყურებოდეს დეზორგანიზებული, ასევე მათი მერხები და მბრძანებელი სივრცეები. მათ შეიძლება დაკარგონ მასალები სკოლაში და სახლში ან უშუალოდ სკოლის მოსწავლეებში და ვერ აიღონ დავალებებში. ეს შეიძლება მასწავლებლებს, მშობლებს დაარღვიოს და გამოიწვიოს ბავშვის ცუდი ნიშნები კლასში. ქცევის ინტერვენცია შეიძლება ეწინააღმდეგება ბავშვის დავიწყებას.
ლეიბლის შიში
ზოგიერთი მშობელი შიშობს, რომ თუ მათი შვილი გამოცდილია ADD- ს, ის იარლიყებს. მშობელი, თუმცა, შეგიძლიათ გააკეთოთ ბევრი რამ, რათა თავიდან ავიცილოთ ეს ხდება.
მნიშვნელოვანია ისაუბროს თქვენს შვილს ისე, რომ მან იცის, რომ ის არაფერს აკეთებს არასწორი ბრძოლაში ADD, მაგრამ ამის ნაცვლად, რომ ის არის, როგორც მშობელი, რათა დაეხმაროს მას სწავლობენ უნარებს, რაც ხელს შეუწყობს მისი სწავლის რაც შეიძლება სწრაფად მისი უნიკალური შეადგინოს.
სიტყვა სიტყვა
თუ ეჭვი გეპარებათ, რომ თქვენს შვილს აქვს ჰიპექტატიულობის გარეშე ან დაელაპარაკეთ თქვენს ბავშვის სკოლის მრჩეველს, პედაგოგს ან ექიმს სათანადო მკურნალობის შესახებ.
შენი პედიატრი შეიძლება დაინახოს ბავშვის ფსიქოლოგი, რომელსაც შეუძლია გააკეთოს ფორმალური ტესტირება თქვენი ბავშვის ორივე, თუ იგი შეესაბამება კრიტერიუმების ADD, და სადაც იგი ხდება, რომ სპექტრი. არა მარტო ამ ტესტს დაეხმარება განსხვავება დანარჩენი საკითხებისგან, რაც შეიძლება გამოიწვიოს სკოლის მუშაობის სირთულე, მაგრამ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბავშვის რეაგირება დროთა განმავლობაში.
თუ რაიმე შეშფოთება გაქვთ, დაიწყე ეს დისკუსიები. დამატებითი დიაგნოზი არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ მზად ხართ თქვენი ბავშვის სამკურნალო საშუალებებით მკურნალობაზე (როგორც თქვენ შეიძლება გამოიწვიოს მჯერა, თუ რამდენად გავრცელებულია ეს). არსებობს მრავალი განსხვავებული მიდგომა ჩართული ADD მხოლოდ ერთი, რომელიც არის მედიკამენტები. ადრეული ჩარევა ხელს უშლის არეულობის თავიდან ასაცილებლად საზიანო ზრდის ბავშვის ცხოვრებაში.
წყაროები:
გოთ-ოვენსი, თ., მარტინეზ-ტორტეია, გ., მარტელი, მ. და ჯ. ნიგ. გადამუშავების სიჩქარე სისუსტე ბავშვებსა და მოზარდებში არასაპატიო და არაეფექტური ADHD (ADD). ბავშვთა ნეიროფსიქოლოგია . 2010. 16 (6): 577-91.