ADHD არ არის სწავლის ინვალიდია; თუმცა ის რთულად სწავლობს. მაგალითად, ძნელია ისწავლოს, როცა ბრძოლაში ყურადღება გამახვილეთ იმაზე, თუ რას ამბობს პედაგოგი, ან ვერ იტყვის, რომ ვერ იჯდეს და წიგნის ყურადღება მიაქციე.
თქვენ შეგიძლიათ ორივე. სწავლის უნარ-ჩვევები (LD) და ADHD ხშირად თანაარსებობენ. თავის წიგნში "ADHD- ის პასუხისმგებლობა: მშობლებისთვის სრული ავტორიტეტული გზამკვლევი", - რასელ ბარკლი ამბობს, რომ ADHD- ს მქონე ბავშვები უფრო მეტად სწავლობენ ინვალიდობას, ვიდრე ბავშვები, რომლებსაც ADHD არ გააჩნიათ.
კავშირი შორის აღმასრულებელი ფუნქციები, ADHD და LD
სწავლება გულისხმობს ტვინის აღმასრულებელ ფუნქციებს , განსაკუთრებით ყურადღების გამახვილებას, ყურადღების მიპყრობას, მუშაობას და სამუშაო მეხსიერების გამოყენებას. ჩვენ ვიცით, რომ ADHD გავლენას ახდენს ტვინის აღმასრულებელ ფუნქციებზე. სინამდვილეში დოქტორი რასელ ბარკლი ამბობს, რომ ADHD- ის ზუსტი სახელი შეიძლება იყოს "აღმასრულებელი ფუნქციონირების განვითარების განუკითხაობა".
ADHD- სთან ერთად ბევრი ადამიანი შეიძლება სწავლისა და სასკოლო საქმიანობის წინააღმდეგ ბრძოლაში აღმასრულებელი ფუნქციის პრობლემების გამო, ADHD- სთან დაკავშირებული პრობლემების გამო, მაგრამ მათ არ აქვთ საკმარისი გაუარესება დიაგნოზის მქონე დიაგნოზით.
როდესაც ადამიანს აქვს ADHD- სა და LD- ს თანადაფინანსების პირობები, ეს იმას ნიშნავს, რომ მათ აქვთ აღმასრულებელი ფუნქციების ფართო გაუფასურება, რაც შეესაბამება წერისა და მათემატიკის წაკითხვისათვის საჭირო უნარ-ჩვევების გაუფასურებას.
სწავლის უნარ-ჩვევები
სწავლის უნარ-ჩვევები ნევროლოგიურია და არ არის თქვენი ან თქვენი შვილის დაზვერვის გამოხატულება ან რამდენად ძნელია ცდილობთ.
LD- ს აღწერის პოპულარული გზაა ის, რომ თქვენი ტვინი განსხვავებულად იცვამს და მიიღებთ და აწარმოებს ინფორმაციას სხვაგვარად. სწავლის უნარ-ჩვევებს შეუძლია კითხვის, წერის, ორთოგრაფიისა და მათემატიკის რთული გამოცდა. მათ ასევე შეუძლიათ გავლენა მოახდინონ თქვენი უნარი ორგანიზება და გაახსენონ ინფორმაცია, მოუსმინონ და ლაპარაკს და გავლენას ახდენენ თქვენი მოკლევადიანი და გრძელვადიანი მეხსიერებისა და დროში.
სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობები არ არის პრობლემები სწავლის შედეგად, როგორც ხედვის ან მოსმენის პრობლემების ან მეორე ენის შესწავლა და სხვა. სწავლის უნარშეზღუდულ ადამიანებს საშუალოდ საშუალო ან საშუალოზე ინტელექტი აქვთ და ჯერ კიდევ არსებობს მათი განსხვავებები და მათი პოტენციალი. თუმცა, სწორი მხარდაჭერით და ინტერვენციებით, მათ შეუძლიათ ამ უფსკრული დახუროს და აჩვენონ თავიანთი უნარები.
შეზღუდული სწავლის შეზღუდვა არის კოლექტიური ტერმინი კონკრეტული სწავლის გამოწვევების რიგზე.
აქ არის მაგალითები LD:
- Dyslexia. არეულობის კითხვა
- დიზეკალგია . მათემატიკური აშლილობა
- დიზგრაფია . ჩაწერის არეულობა
- დისპრაქსია . პრობლემები საავტომობილო უნარ-ჩვევები
- დიზფასა / აცემია . პრობლემები ენები
- აუდიტორული დამუშავების განუკითხაობა.
- ვიზუალური დამუშავების განუკითხაობა
ეფექტი LD და ADHD
სწავლის უნარ-ჩვევები ხშირად სწავლობენ აკადემიურ მუშაობასთან დაკავშირებულ პრობლემებს. თუმცა, მათი შედეგები საკლასო კედლების მიღმაა. მათ შეუძლიათ გავლენა იქონიონ ოჯახურ ურთიერთობებზე და ცხოვრებას სახლში და სამსახურში.
გარდა ამისა, სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობები გავლენას ახდენს ბავშვის თავმოყვარეობაზე. არსებობს ზოგადი ვარაუდი, რომ თუ ვინმეს ჭკვიანი, ისინი კარგად სკოლაში. თუმცა, ეს არ არის აუცილებლად შემთხვევა, ვისაც აქვს LD და ADHD.
სწავლის უნარ-ჩვევა ნიშნავს მოსწავლეს, განიცდის პრობლემებს სწავლისა და მათი ცოდნა ტრადიციულად. ამასთანავე, ADHD- ს მოსწავლეებს უჭირთ სკოლების მოსალოდნელ იდეალურ ქცევასთან შესაბამისობა, მაგალითად, გრძელვადიან პერიოდებზე დასწრება და ყურადღების მიქცევა და უუნარობის გარეშე. მოსწავლე აცნობიერებს, რომ ისინი ვერ ახერხებენ იმ ამოცანების შესრულებას, რომლებიც სხვა ბავშვებს ადვილად აკეთებენ. მათ შეუძლიათ იგრძნონ იზოლირებული და განსხვავებული.
მიღება დიაგნოზი
როდესაც ადამიანს აქვს ერთზე მეტი მდგომარეობა, შეიძლება რთული იყოს მეორე მდგომარეობის აღიარება, რადგან მათ შეუძლიათ ერთმანეთის ნიღაბი.
თუ თქვენ უკვე გაქვთ ADHD დიაგნოზი , შეიძლება ადვილად აითვისა ყველა თქვენი გამოწვევის ADHD. გარდა ამისა, ისევე როგორც ADHD- ს განსხვავებულად წარმოაჩენს ყველას, ასე რომ, სწავლის უნარ-ჩვევები, რაც მათ უფრო მეტად აღიარებს, არ არის განსაზღვრული ჩამონათვალი!
ისევე როგორც ADHD, არსებობს ძლიერი გენეტიკური კომპონენტი სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე. თუ თქვენ ან თქვენს პარტნიორს აქვს LD, თქვენი შვილები შეიძლება ჰქონდეს ერთი ძალიან.
გახსოვდეს, ცოდნა ძალაა. სწავლის უნარ-ჩვევებისა და ADHD- ის შესახებ მაქსიმალურად შეისწავლეთ. თუ თქვენ ან თქვენს შვილს უკვე დაუდგინდა ADHD და მკურნალობის გეგმის შემდგომ, მაგრამ მაინც გამოწვევების წინაშე დგას, შეიძლება არსებობდეს კიდევ ერთი მდგომარეობა.
ვის შეუძლია დიაგნოზი?
სხვადასხვა სპეციალისტები კვალიფიციურნი არიან სხვადასხვა პირობების შესამოწმებლად და დიაგნოსტიკაში. შეიძლება ვარიაციები იყოს დამოკიდებული, სადაც ცხოვრობთ და ინდივიდუალურ კლინიკის კვალიფიკაციას.
კლინიკური ფსიქოლოგი: მათ შეუძლიათ შეაფასონ ორივე ADHD და LD.
სკოლის ფსიქოლოგი: თუ ისინი მუშაობენ სკოლაში, მათ შეუძლიათ შეაფასონ LD- სთვის, მაგრამ არა ADHD. თუმცა, თუ ისინი კერძო გარეგნობაში აღმოჩნდებიან, ისინი შეიძლება შეფასდეს ADHD- სთვის.
ბავშვთა ფსიქიატრი: მათ შეუძლიათ შეაფასონ ADHD, მაგრამ არა LD.
საგანმანათლებლო ფსიქოლოგი: მათ შეუძლიათ შეაფასონ LD და, მათი სწავლის მიხედვით, შეუძლიათ შეაფასონ ADHD.
Neuropsychologist: მათ შეუძლიათ შეაფასონ როგორც ADHD და LD.
დამახსოვრება მკურნალობა ორივე ADHD და LD
მნიშვნელოვანია მკურნალობა და ორივე ADHD და LD. მაგალითად, თუ თქვენი შვილი არის მედიკამენტების დახმარებით მათი ADHD, მათი სწავლის ინვალიდობის პრობლემები კვლავ არსებობს. ან თუ ისინი იღებენ დახმარებას მათი LD- სთვის, ისინი არ მიიღებენ სრულ სარგებელს, თუ ისინი იბრძვიან თავიანთი აქცენტით და იმპულსით.
არც ADHD და არც სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობები შეიძლება კურნავდა. თუმცა ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენს შვილს არ შეუძლია წარმატებული და ბედნიერი ცხოვრება. ბევრი წარმატებული ADHDers სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე, მათ შორის რიჩარდ Branson, ღვთისმშობლის იმპერიის დამფუძნებელი და დოქტორი Hallowell, რომელმაც წერილობითი მეტი 20 წიგნი და ეხმარება მილიონობით ადამიანი მათი ADHD გამოწვევები.
> წყაროები:
რასელ ა. ბარკლი, დოქტორი. ADHD- ის პასუხისმგებლობის აღება. სრული ავტორიტეტული სახელმძღვანელო მშობლებისთვის. გილფორდის პრესა 2013.