Გაგება ბავშვები ADHD

ADHD ხშირად არასწორია.

დიაგნოსტიკა და ტესტირება ADHD მკურნალობისთვის, ბევრი მშობელი გაურკვეველია ყველა ინფორმაციისა და ბევრი დეზინფორმაციის შესახებ, რომელიც ხელმისაწვდომია ADHD- ის შესახებ.

თუ გადადგა ნაბიჯი და გადახედეთ ADHD ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა ქრონიკული ბავშვობის მდგომარეობისას, ასთმის, დიაბეტის ან ეპილეფსიის მსგავსად, მაშინ გაცილებით ადვილია თქვენი ბავშვის ADHD- ის დახმარებით და დახმარების მიღება.

სიმპტომები

სიმპტომები ADHD ჩვეულებრივ დაჯგუფებულია სამ ძირითად კატეგორიად, მათ შორის:

• რომელსაც უჭირს ყურადღების მიქცევა ( უყურადღებობა ) და ადვილად სცილდება
• როგორც hyperactive ან "on go" ( hyperactivity )
• რაც იმპულსურია ან აკეთებს რამეზე ფიქრის გარეშე ( impulsivity )

გაითვალისწინეთ, რომ ბევრ ბავშვს ზოგჯერ შეუძლია განადგურდეს ან ცოტა ჰიპერაქტიური იყოს. ADHD- ს ნამდვილ სიმპტომად ითვლება, ეს სიმპტომები ასევე უნდა იწვევდეს გარკვეულ გაუარესებას, მაგალითად, ქცევის პრობლემებს, სკოლის მუშაობის პრობლემებს , სირთულეებს და მეგობრების შენახვას და ა.შ.

სახეები

ბავშვები შეიძლება ჰქონდეს ADHD მაშინაც კი, თუ მათ არ აქვთ ყველა სიმპტომები ADHD. ეს იმიტომ, რომ არსებობს რამდენიმე ტიპის ADHD, მათ შორის:

• ADHD, Inattentive გაცნობის - რომელიც მოიცავს იმ ბავშვებს, რომლებიც ძირითადად აქვთ სიმპტომების უყურადღებობა, როგორიცაა არ შეუძლია ყურადღება მიაქციოს დეტალებს, ადვილად სცილდება, მიმდინარეობს დავიწყებული და ა.შ.

• ADHD, Hyperactive - Impulsive Type - რომელიც მოიცავს იმ ბავშვებს, რომლებიც ძირითადად აქვთ ჰიპერაქტიურობისა და / ან იმპულსების სიმპტომებს, როგორიცაა ბევრი ფლიგატირება, საჭირბოროტო მდგომარეობაში ყოფნა, ზედმეტად ლაპარაკი, სხვების შეწყვეტა, მისი მხრივ და ა.შ.
• ADHD, კომბინირებული ტიპი - თუ ბავშვს გააჩნია ADHD- ის ყველა ძირითადი სიმპტომი

ბევრი ადამიანი საუბრობს ADD და ADHD თითქოს ისინი ორი განსხვავებული რამ, დაჯავშნა ADHD ან ყურადღების დეფიციტი ჰიპერაქტიურობის არეულობის იმ ბავშვები, რომლებიც hyperactive და ADD მათთვის არ არის. ორივე ADD და ADHD უბრალოდ generic თვალსაზრისით ყურადღება დეფიციტი Hyperactivity განუკითხაობა თუმცა და ნამდვილად არ აღწერს ტიპის ADHD ადამიანი.

დიაგნოზი

ADHD- ის სწრაფი გამოცდისთვის მშობლები ეძებენ იმედგაცრუებას. სამწუხაროდ, არ არსებობს სისხლის ტესტი, რენტგენი ან სხვა ADHD ტესტი. ამის ნაცვლად, თქვენი ბავშვის პედიატრი შესამოწმებლად თქვენი შვილი ADHD მიერ:

• ითხოვს ბავშვის მშობლებს კითხვების დასმა და გასაუბრებაზე ორიენტირებული კითხვები
• კითხვარები კითხვარები და ADHD სიმპტომის სიები ან ADHD რეიტინგის მასშტაბები მშობლებისა და პედაგოგებისათვის
• შეფასებისას ბავშვი სხვა თანაბარ პირობებში, როგორიცაა ქცევის დარღვევა, ოპოზიციური დარღვეული აშლილობა, დეპრესია, შფოთვა და სწავლის უნარშეზღუდულობა

სხვა ADHD ტესტები ხელმისაწვდომია, თუმცა, ამერიკული აკადემიის პედიატრია აცხადებს, რომ "სხვა დიაგნოსტიკური ტესტები არ არის მკაფიოდ მითითებული, რომ დაამყაროს დიაგნოზი ADHD." ეს მოიცავს რეგულარულ სკრინინგს მაღალი დონის დონის, რუტინული ფარისებრი ფუნქციის ტესტირების, ტვინის გამოსახულების კვლევების (MRI, CT, SPECT, PET Scans და ა.შ.), ელექტროენცეფალოგრაფიის (EEG) ან უწყვეტი შესრულების ტესტების (CPTs) გამოსაყენებლად.

შენი პედიატრი კარგი ადგილია იმისათვის, რომ თქვენს შვილს აქვს ADHD, მაგრამ სხვა ჯანდაცვის პროფესიონალები, რომლებიც ADHD ტესტირებაში შედის ბავშვთა ფსიქოლოგთა და ბავშვთა ფსიქიატრები.

მკურნალობა

მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს ბევრი ADHD მკურნალობა, რომ თქვენ შეიძლება გამოიყენოთ მკურნალობა თქვენი შვილი ADHD, მხოლოდ ორი სახის რეკომენდირებულია ამერიკული აკადემიის პედიატრია. ეს რეკომენდირებულია ADHD მკურნალობა ADHD მედიკამენტები, მათ შორის სტიმულატორები და არასამთავრობო სტიმულატორები და ქცევის თერაპია.

AAP აცხადებს, რომ ქცევის თერაპია შეიძლება მოიცავდეს "მშობელთა ტრენინგს ქცევის თერაპიასა და საკლასო ქცევის ჩარევებში" და ყურადღება გამახვილდეს "ბავშვის ქცევის პრობლემებსა და ოჯახურ ურთიერთობებში სირთულეებზე" ან მისი ქცევის კლასში.

ბევრი სტიგმის მიმდებარე ADHD მედიკამენტები , გარდა იმისა, რომ ისინი სტიმულატორები, revolves გარშემო გვერდითი მოვლენები ისინი გამოიწვიოს. თავდაპირველად, მხოლოდ ორი მედიკამენტი იყო, რიტალინი და ადდერალი და რამდენიმე დოზაში მოვიდნენ. ეს ხშირად იმას ნიშნავდა, რომ ბავშვს შეეძლო შეეწყვიტა რაიმე გვერდითი მოვლენები, როგორიცაა წონის დაკარგვა, უძილობა ან პიროვნების ცვლილებებიც კი, თუ მას სურდა მედიკამენტების მიღება.

საბედნიეროდ, ADHD მედიკამენტებში ბევრად უფრო დიდი არჩევანია და თითოეული მათგანი დოზის ფართო სპექტრშია შესაძლებელი. ეს საშუალებას იძლევა უფრო ადვილად მოხდეს ბავშვის დოზის გაზრდა მედიკამენტების შეღავათების მაქსიმალურად გაზრდისა და ნებისმიერი შესაძლო გვერდითი მოვლენის მინიმუმამდე და აღმოფხვრაზე.

ჩვეულებრივ გამოიყენება ADHD მედიკამენტები მოიცავს:

• მეთილფენიდეტეტი (ან რიტალინი ) - დაფუძნებულია
  • კონცერტი
  • Daytrana (პატჩი)
  • Focalin და Focalin XR
  • მეტამონაცემები CD
  • მეტამონაცემები ER
  • მეთილის Chewable ტრაფარეტები
  • მეთილის ორალური გამოსავალი
  • მეთილინ ER
  • რიტალინი
  • Ritalin LA
  • Ritalin SR
  • ქილციეიეი ER - რიტალინის ხანგრძლივი მოქმედების ფორმა
  • Quillivant XR - რიტალინის ხანგრძლივი მოქმედების თხევადი ფორმა
• Amphetamine დაფუძნებული
  • ადდერალი და ადდრალის XR
  • დექსედრინი
  • ვივანესი
  • ადენსის XR ODT
  • ProCentra - მოკლე მოქმედი სითხე
• არა სტიმულატორები
  • Intuniv - გაფართოებული გათავისუფლება Guanfacine
  • კაპვაი - კლონიდინის გათავისუფლება
  • Strattera (არასამთავრობო სტიმულანტია)

ეს მედიკამენტები განსხვავდება იმაზე, თუ რამდენ ხანს გაგრძელდება ისინი (ხანგრძლივი მოქმედების წინააღმდეგ), მათი გვერდითი ეფექტები (რომელიც შეიძლება განსხვავდებოდეს ერთი შვილიდან მეორეში) და რა ფორმით ისინი ხელმისაწვდომია (კაფსულები, პატჩი, აბი და ა.შ.) . თუ რომელიმე არ მუშაობს, თქვენი პედიატრი სავარაუდოდ შეცვალოს დოზა ან გადავიდეს სხვა სანამ არ იპოვის სწორი წამალი თქვენი შვილი.

თუ თქვენი ბავშვის ADHD მედიკამენტების არ მუშაობს კარგად, შეიძლება დაგჭირდეთ დამატებითი დახმარება, რომელიც შეიძლება შეიცავდეს:

• შემდგომი ტესტირება დაადასტუროს, რომ ბავშვი ნამდვილად აქვს ADHD
• რეაბილიტაციის შესახებ კანონის 504-ე ნაწილის ან შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა განათლების აქტი (IDEA)
• ქცევითი თერაპია
• კარგი ღამის ძილის მიღება

ბავშვთა ფსიქოლოგი და / ან ბავშვის ფსიქიატრის შეფასება შეიძლება იყოს სასარგებლო, თუ ADHD- ის ბავშვი განაგრძობს ბრძოლას მიუხედავად ეფექტური მკურნალობისა.

_{წყაროები:}

_{AAP. კლინიკური პრაქტიკის სახელმძღვანელო: ADHD: კლინიკური პრაქტიკის სახელმძღვანელო პრინციპები დიაგნოზი, შეფასება და მკურნალობა დეფიციტის / ჰიპერაქტიურობის განუკითხაობა ბავშვთა და მოზარდებში. პედიატრია, ნოე 2011, 128 (5) 1007-1022}

_{ამერიკული აკადემიის ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქიატრია. პრაქტიკა პარამეტრი ბავშვთა და მოზარდთა შეფასებასა და მკურნალობაზე ყურადღების დეფიციტის / ჰიპერაქტიურობის განუკითხაობებით. J. AM. აკად. CHILDADOLESC. ფსიქიატრი, 46: 7, ივლისი 2007.}