Ყველაზე ქვემოთ დამუშავება და აღქმა

ზედა-დამუშავება ხდება მაშინ, როდესაც ჩვენ წარმოვადგენთ ჩვენს აღქმას უფრო დიდი ობიექტის, კონცეფციისა თუ იდეის დაწყებამდე, ვიდრე უფრო დეტალურ ინფორმაციას მივუდგებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზედა-დამუშავება ხდება მაშინ, როდესაც ზოგადად ვმუშაობთ ზოგადიდან სპეციფიურ სურათზე - პატარა სურათზე. ზედა დამუშავების პროცესში, თქვენი აბსტრაქტული შთაბეჭდილებები შეიძლება გავლენა მოახდინოს იმ ინფორმაციის მოპოვებზე, რომლითაც იმოგზაურებთ თქვენს ხუთ გრძნობს.

არსებული ცოდნის გავლენა

ზევით დამუშავება ასევე ცნობილია, როგორც კონცეპტუალურად ორიენტირებული დამუშავება, რადგან თქვენი აღქმა გავლენას მოახდენს მოლოდინებზე, არსებულ რწმენებზე და გაგებაზე. ზოგიერთ შემთხვევაში, თქვენ იცნობთ ამ გავლენას, მაგრამ სხვა შემთხვევებში ეს პროცესი იცის ცნობიერების გარეშე.

მაგალითად, წარმოიდგინეთ, რომ შენ უცნობ ქუჩაში მჯდომი ვარ და მაღაზიაში მაღაზიის ნიშანია. ნიშანი რამოდენიმე გაუქმებული ასოა, მაგრამ მაინც წაიკითხავ. რატომ? იმის გამო, რომ თქვენ იყენებთ ზემოდან დამუშავებას და დაეყრდნობიან თქვენს ცოდნას, რათა განათლებული ვიზუმეოთ იმის შესახებ, თუ რა ნიშანია.

მსოფლიოში, სადაც ჩვენ გარშემორტყმულია პრაქტიკულად უსაზღვრო სენსორული გამოცდილება და ინფორმაცია, ზედა-დამუშავება შეიძლება დაგვეხმაროს სწრაფად გაახსენოს გარემო. ამ ტიპის დამუშავება შეიძლება სასარგებლო იყოს, როდესაც ჩვენ ვეძებთ ნიმუშებს ჩვენს გარემოში, მაგრამ მას ასევე შეუძლია ხელი შეუშალოს ჩვენს შესაძლებლობებს ახალი და განსხვავებული გზებით.

ჩვენი მიკერძოება ობიექტების დათვალიერებისას გარკვეულწილად ჩვენს გამოცდილებას, რწმენასა და მოლოდინს ეფუძნება, რომელიც ცნობილია, როგორც აღქმითი ნაკრები .

გავლენა

რიგ რამეზე ზეგავლენა მოახდენენ ზეგავლენას, მათ შორის კონტექსტი და მოტივაცია . კონტექსტი ან გარემოებები, რომელშიც მოვლენა ან ობიექტი აღიქმება, შეუძლია გავლენა მოახდინოს იმ კონკრეტულ სიტუაციაში, რასაც ველოდებით.

თუ თქვენ კითხულობთ სტატიას საკვებისა და კვების შესახებ, მაგალითად, შეიძლება გაგაცნოთ სიტყვა, რომელსაც არ იცნობთ საჭმთან დაკავშირებულ რაღაცას.

მოტივაცია ასევე შეგიძლიათ უფრო მეტად გამოიყენოთ რაღაც კონკრეტულად. მაგალითად, თუ თქვენ აჩვენა ორაზროვანი სურათების სერია, შეიძლება უფრო მოტივირებული იყოს მათთვის, ვისაც სურდა, როცა მშივრები ხართ.

მაგალითი

ზემოთაღნიშნული დამუშავების ერთ-ერთი კლასიკური მაგალითია ფენომენი ცნობილი როგორც Stroop ეფექტი. ამ ამოცანას, ფერადი სიტყვები იბეჭდება სხვა ფერები. ასე მაგალითად, სიტყვა "წითელი" შეიძლება დაბეჭდილი იყოს ლურჯში, სიტყვა "ვარდისფერი" შეიძლება დაბეჭდილი იყოს თეთრი და ასე შემდეგ. მონაწილეებს სთხოვენ, რომ სიტყვა "ფერადი" თქვან, მაგრამ არა რეალური სიტყვა. როდესაც რეაქციის დრო იზომება, ადამიანები ბევრად უფრო ნელია, ვიდრე სწორი ფერი, როდესაც ფერი და სიტყვა არ არის იგივე.

ზემოაღნიშნული პროცესი განმარტავს, თუ რატომ არის ეს ამოცანა იმდენად რთულია. ხალხი ავტომატურად აღიარებს სიტყვას, სანამ ფიქრობენ ფერის შესახებ, რაც უფრო ადვილად ხმარდება სიტყვას ხმამაღლა, ვიდრე სიტყვის ფერად.

> წყაროები:

ბერნსტეინი, დ. ფსიქოლოგიის საფუძვლები. Belmont, CA: Wadsworth; 2011 წ.

> Stroop, JR. სერიული ზეპირი რეაქციების ჩარევის კვლევა. ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ჟურნალი . 1935; 28: 643-662.