გიორგი კელის პიროვნების თეორია
პერსონალური კონსტრუქციის თეორია ვარაუდობს, რომ ადამიანები ააშენებენ პირად აშენებს იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს მსოფლიო. ხალხი მაშინ გამოიყენებს ამ მშენებლობას, რათა შეისწავლოს მათი დაკვირვებები და გამოცდილება.
ჩვენ ვცხოვრობთ მსოფლიოში ყველა ჩვენთაგანისთვის, მაგრამ ის, რომ ჩვენ ვგრძნობთ, განსხვავებულია თითოეული ადამიანისათვის. მაგალითად, წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ და თქვენი მეგობარი ვაპირებთ გასეირნება პარკში და დიდი ყავისფერი ძაღლი დაინახავთ.
თქვენ დაუყოვნებლივ იხილავთ სასიამოვნო და საოცარ ცხოველს, რომლითაც გინდა საყვარელი. შენი მეგობარი, მეორეს მხრივ, საფრთხეს უქმნის ცხოველს, რომელსაც სურს თავიდან აიცილოს. როგორ შეიძლება ორ ადამიანს ჰქონდეს ისეთივე განსხვავებული ინტერპრეტაცია იმავე მოვლენის შესახებ?
ფსიქოლოგ ჯორჯ კელის აზრით , პიროვნება შედგება სხვადასხვა ფსიქიკური აშლილობისაგან, რომლის მეშვეობითაც თითოეული ადამიანი რეალობას განიხილავს. კელი მიიჩნევდა, რომ თითოეული ადამიანი ჰგავს მეცნიერს. ისევე, როგორც მეცნიერები, ჩვენ გვინდა, რომ გავიგოთ მსოფლიოს გარშემო, გააკეთოთ პროგნოზები იმის შესახებ, თუ რა მოხდება მომავალზე და შექმნის თეორიებს მოვლენების ახსნაში.
რამდენად ზუსტად მუშაობს თეორიული სამუშაოები?
კელი მიიჩნევდა, რომ ჩვენ თავიდანვე დავიწყებთ პიროვნული აშენების კომპლექტი, რომელიც არსებითად გონებრივი წარმოდგენებია, რომლებიც ჩვენ მოვლენების ინტერპრეტაციას გულისხმობს. ეს აშენება ეფუძნება ჩვენს გამოცდილებას და დაკვირვებებს.
1950-იანი წლების დასაწყისში, ფსიქოლოგიაში ქცევითი და ფსიქოანალიტიკური პერსპექტივები ჯერ კიდევ დომინანტი იყო.
კელიმ თავისი პიროვნული თეორია შემოგვთავაზა, როგორც ალტერნატიული ხედვა, რომელიც გამოვიდა ამ ორი გამოჩენილი თვალსაზრისით.
იმის ნაცვლად, რომ ადამიანები იყვნენ, როგორც პასიური სუბიექტები, რომლებიც იყვნენ ასოციაციების, გაძლიერებისა და სასჯელის დროს, რომლებიც მათ გარემოში (ქცევაზმში) ან მათი უგონო სურვილებისა და ბავშვობის გამოცდილების (ფსიქოანალიზის) აღმოჩნდნენ, კელიმ მიიჩნია, რომ ადამიანები აქტიურ როლს თამაშობენ ისინი აგროვებენ და იცნობენ ცოდნას.
"ქცევა არ არის ფსიქოლოგის კითხვაზე პასუხი; ეს საკითხია ", - განაცხადა მან.
როგორც ვცხოვრობთ ჩვენს ცხოვრებას, ჩვენ ვცდილობთ "ექსპერიმენტებს", რომლებიც ჩვენს რწმენას, აღქმა და ინტერპრეტაციებს გამოცდას ატარებენ. თუ ჩვენი ექსპერიმენტები მუშაობენ, ისინი აძლიერებენ ჩვენს ამჟამინდელ რწმენას. როდესაც ისინი არ არიან, ჩვენ შეგვიძლია შევცვალოთ ჩვენი შეხედულებები.
რა ხდის ამ აშენებს ასე მნიშვნელოვანი? იმის გამო, რომ კელის მიხედვით, ჩვენ სამყაროს განიცდიან ჩვენი ობიექტების "ობიექტივი". ეს აშენდება მოვლენების პროგნოზირება და მოსალოდნელი მოვლენები, რაც, თავის მხრივ, განსაზღვრავს ჩვენს ქცევებს, გრძნობებსა და აზრებს.
კელი ასევე სჯეროდა, რომ ყველა მოვლენა, რომელიც ღიაა მრავალი ინტერპრეტაციისთვის, რომელიც მან კონსტრუქციული ალტერნატივიზმი მოიხსენია. როდესაც ჩვენ ვცდილობთ, რომ მოვლენისა და სიტუაციის გაცნობა, მან მიგვიწვია, რომ ჩვენ ასევე შეგვიძლია აირჩიოთ და აირჩიოთ რომელი მშენებლობა ჩვენ გვსურს. ეს ზოგჯერ ხდება, როგორც მოვლენა unfolds, მაგრამ ჩვენ ასევე შეგვიძლია ასახავს ჩვენს გამოცდილებას და შემდეგ აირჩიოს, რათა ნახოთ მათ სხვადასხვა გზით.
როგორ ვიყენებთ მშენებლობას?
კელი მიიჩნევდა, რომ მშენებლობის პროცესში გამოყენებული პროცესი იმდენადვე მუშაობს, რომ მეცნიერი იყენებს თეორიას. პირველი, ჩვენ ვიწყებთ hypothesizing, რომ კონკრეტული მშენებლობა ვრცელდება კონკრეტული ღონისძიება.
ჩვენ მაშინ შევამოწმოთ ეს ჰიპოთეზა მშენებლობის გამოყენებით და შედეგების პროგნოზით. თუ ჩვენი პროგნოზირება სწორია, მაშინ ჩვენ ვიცით, რომ მშენებლობა ამ სიტუაციაში სასარგებლოა და მომავალი გამოყენებისთვის შევინარჩუნებთ.
მაგრამ რა მოხდება, თუ ჩვენი წინასწარმეტყველება არ შესრულდება? ჩვენ შეგვიძლია გავიგოთ, თუ როგორ და როდის შევასრულებთ მშენებლობას, შეიძლება შევცვალოთ მშენებლობა, ან საერთოდ გადავწყვიტეთ, საერთოდ გავაგრძელოთ მშენებლობა.
რეციდივები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს პიროვნების მშენებლობის თეორიაში. აშენებები წარმოიქმნება, რადგან ისინი ასახავდნენ იმას, რაც ხშირად იცვლება ჩვენი გამოცდილებით. კელიმ ასევე მიიჩნია, რომ აშენდება იერარქიული სტილით მოწყობილი.
მაგალითად, უფრო მეტად ძირითადი აშენებები შეიძლება დაყრდნობოდეს და იერარქიის საფუძველი, უფრო კომპლექსური და აბსტრაქტული აშენების ცნება შეიძლება იყოს უფრო მაღალ დონეზე.
კელი ასევე სჯეროდა, რომ აშენდება ბიპოლარული; არსებითად, თითოეული ნაგებობა შედგება ორი ორმხრივი მხარისგან. ზოგიერთი მაგალითი მოიცავს "აქტიური და პასიური პასიური", "სტაბილური წინააღმდეგობის შეცვლა" და "მეგობრული წინააღმდეგ არამეგობრული". მხარე, რომელსაც პირი ეხება ღონისძიებას, ცნობილია, როგორც წარმოქმნილი ბოძები. მხარე, რომელიც აქტიურად არ არის გამოყენებული, არის დაფარული პილოტი.
მნიშვნელოვანია, რომ ყურადღება გაამახვილო ინდივიდუალობაზე პიროვნების მშენებლობის თეორიაში. აშკარად პირადია, რადგან ისინი ეფუძნება თითოეული ადამიანის გამოცდილებას. თითოეული ადამიანის სისტემა აშკარად არის უნიკალური და ეს არის ინდივიდუალური ხასიათის ეს გამოცდილება, რომელიც ქმნის განსხვავებებს ადამიანებს შორის.
დაკვირვებები
- "შეიძლება არა ინდივიდუალურმა პიროვნებამ, თითოეული თავისი პირადი პიროვნებით, უფრო მეტად მივიჩნიოთ მეცნიერის უფროსს, რომელიც ცდილობს, შეაფასოს და გააკონტროლოს მოვლენების კურსი, რომელთანაც ის არის ჩართული? განა მას არ აქვს თეორიები, შეისწავლოს მისი ჰიპოთეზები, და ექსპერიმენტულ მტკიცებულებებზე წონასწორობა? და, თუკი ასეა, განსხვავებული ადამიანების პირადი შეხედულებებს შორის განსხვავება განსხვავებულია მეცნიერების განსხვავებული თეორიული თვალსაზრისით? "
(კელი, 1963) - "კელიმ მიიჩნია, რომ ხალხს აქვს ფუნდამენტური საჭიროება, რომ მოვლენების პროგნოზირება მოახდინონ, რასაც ისინი აკეთებენ პიროვნული აშენების სისტემის განვითარებით, რომლებიც იყენებენ ახალი მოვლენების ინტერპრეტაციას ან განზოგადებას. ისინი ცალ-ცალკე ვითარდებიან თითოეული ადამიანის მიერ, თითოეული პიროვნების აშენების სისტემა უნიკალურია. "
(კარვერი და შიერი, 2000)
წყაროები:
CARVER, CS, & Scheier, MF პერსპექტივები პიროვნების შესახებ. ნუჰამ ჰაიტი, NJ: ალლინი და ბეკონი; 2000 წ.
კელი, GA პიროვნების თეორია: პერსონალური მოწყობის ფსიქოლოგია. ნიუ-იორკი: WW Norton & Company; 1963 წ.