ლუის ტერმანი იყო გავლენიანი ფსიქოლოგი, რომელიც ცნობილია მისი სტენფორდის-ბიეტის სადაზვერვო გამოცდისა და მისი გრძივი შესწავლისათვის. მისი კვლევა ჩატარდა გრძელვადიანი გრძივი კვლევა. მისი ნამუშევარი დასძინა მნიშვნელოვანი წვლილის გაგება, თუ როგორ დაზვერვის გავლენას ცხოვრების წარმატება, ჯანმრთელობისა და შედეგების.
საუკეთესო ცნობილია:
- გენიალური გენეტიკური კვლევები
- საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის პიონერი
- ევგენიკა
- ბიეტ-სიმონ IQ ტესტის შემდგომი განვითარება და დახვეწა
- ფსიქიკური ტესტირება
ლუის ტემანის ადრეული ცხოვრება
ლევი მედისონ ტიმენი 1877 წლის 15 იანვარს დაიბადა 14 წლის ბავშვზე, ინდიანაში ფერმერულ ოჯახში. მიუხედავად იმისა, რომ რამდენიმე მისი თანატოლი სწავლობდა წარსულში მე -8 კლასის, Terman იყო ორივე bookish და ამბიციური. მისი ადრეული გამოცდილება ალბათ ის იყო, თუ როგორ გააღიზიანა მისი მოგვიანებით გატაცება დაზვერვისა და ნიჭიერების შესასწავლად.
მისი ოჯახიდან სესხით დაეხმარა ტერმანმა BS, BP და BA გრადუსი 1894 და 1898 წლებში ცენტრალურ ნორმალურ კოლეჯში. 1903 წელს ბუმინტონის შტატის ინდივიდუალური უნივერსიტეტის ბაკალავრი და მაგისტრის წოდება მიიღო. 1905 წელს მან მიიღო დოქტორი ფსიქოლოგიაში კლარკის უნივერსიტეტიდან.
კარიერა და კვლევა
Terman- ის სადოქტორო დისერტაცია დაფუძნებულია ფსიქიატრიულ ტესტებზე, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნეს ნიჭიერი სტუდენტებისგან, რომლებიც შემეცნებითი დარღვეული იყო.
მან შეიმუშავა ტესტები, რომლებიც შეისწავლეს კომპლექსური შემეცნებითი უნარ-ჩვევები და მოიცავს შემოქმედების, მათემატიკური უნარ-ჩვევების, მეხსიერების , საავტომობილო უნარების, ლოგიკისა და ენის ოსტატობის ზომებს.
სწავლის დამთავრების შემდეგ ის პირველად მუშაობდა სკოლის დირექტორთან კალიფორნიაში და ორი წლის შემდეგ ლოს-ანჯელესის ნორმალურ სკოლაში პროფესორი გახდა.
1910 წელს იგი გახდა პროფესორი სტენფორდის უნივერსიტეტში, სადაც ის 1956 წლის გარდაცვალებამდე დარჩებოდა.
მას შემდეგ, რაც სტენფორდის პროფესორი გახდა, იგი ბენი-სიმონ-ს მასშტაბის გადახედვაზე მუშაობდა ამერიკული მოსახლეობისთვის. მისი განახლებული გამოცდა გახდა ცნობილი როგორც Stanford-Binet და გახდა ყველაზე ფართოდ გამოიყენება IQ ტესტი . ორიგინალური გამოცდის გადახედვის გარდა, მან დაიწყო ფორმულა, რომელიც ჩართული იყო ფსიქიატრიული ასაკის, ქრონოლოგიური ასაკის მიხედვით და გამრავლებული 100-ით გამრავლების გზით, რაც ცნობილია როგორც დაზვერვის პოტენციალი ან IQ.
პირველად ფართომასშტაბიანი გამოყენება ტარმენის გამოცდის დროს მოხდა პირველი მსოფლიო ომის დროს, სადაც გამოცდა იყო ადაპტირებული და შეესაბამება სხვა შეფასებებს არმიის ალფა (ტექსტური დაფუძნებული) და ალფა ბეტა (სურათზე დაფუძნებული) ტესტები. ეს შეფასებები მიენიჭა მილიონობით ჯარისკაცს, ხოლო ვინც მიიღო "A" ქულა ოფიცერთა მომზადების პროცესში, ხოლო "D" ან "E" - ს მიღება არ მიუღიათ.
ტერმანი ასევე იყო ცნობილი ევგენი, ერთ დროს გლატონმა პრემიერ გავლენის ქვეშ მოიყვანა. ერთ მომენტში მან ინგლისურ გამოცდებზე მშობლიური ესპანურენოვანი მკვლევარები, ასევე სასწავლებლად მცხოვრები შავი სტუდენტები დაასრულა და დაასკვნა, რომ მომდევნო დაბალი ქულა მემკვიდრეობის შედეგია და რასობრივი საფუძველი ჰქონდა.
Terman იყო ასევე ადამიანის Betterment Foundation- ის წევრი, რომელიც სხვა საკითხებთან ერთად იძულებითი სტერილიზაციისთვის იყო განკუთვნილი.
თერმენის გენიალური შესწავლა
1921 წელს თემემ დაიწყო მისი "გენეტიკური გენეტიკური კვლევები", რომელიც გრძელვადიან კვლევას ატარებდა , რომელიც გამოიძიებდა თუ არა IQ- ის მოსწავლეები უფრო წარმატებულნი ცხოვრებით . ის აღმოაჩინა, რომ მისი მაღალი IQ სუბიექტები (რაც მან "Termites" უწოდა) უფრო ჯანმრთელი, უფრო მაღალი და უფრო სოციალურად ადაპტირებული იყო ვიდრე სხვა ბავშვები.
მისი შედეგებიდან გამომდინარე, თერმანმ აღნიშნა, რომ ნიჭიერი ბავშვები უნდა იდენტიფიცირდეს ადრეული, შესთავაზა მორგებული ინსტრუქცია და ჰქონდეთ სპეციალურად მომზადებული პედაგოგები.
Terman აღმოაჩინა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მისი მაღალი IQ სუბიექტები ძალიან წარმატებული, არა ყველა fared ასევე და რეალურად აღმოჩნდა არ უკეთესი, ვიდრე საშუალო. მან აღმოაჩინა, რომ ისინი, ვინც ყველაზე წარმატებული აღმოჩნდნენ, თავდაჯერებულობდნენ თავდაჯერებულობას, თავდაჯერებულობას და მიზნად ორიენტირებულობას ბავშვებზე.
კვლევა დღესაც გრძელდება, რომელსაც სხვა ფსიქოლოგები ახორციელებენ და ისტორიის მანძილზე გრძელვადიანი კვლევა გახდა.
აირჩიეთ პუბლიკაციები
Terman გამოაქვეყნა მთელი რიგი წიგნები და სტატიები, რომლებიც დეტალურადაა გამოკვლეული, რომელიც მან ჩაატარა სადაზვერვო და IQ ტესტირება. ზოგიერთი მათგანი მოიცავს:
Terman, LM (1916). დაზვერვის გაზომვა: ბენი-სიმონ დაზვერვის მასშტაბის სტენფორდის გადახედვისა და გაფართოების გამოყენების დეტალური აღწერა და სრული გზამკვლევი . ბოსტონი. კომპანიის სახელი: Houghton Mifflin Co.
Terman, LM (1917). სტენფორდის გადახედვა და გაფართოება ბიეტ-სიმონ მასშტაბი საზომი დაზვერვისთვის . ბალტიმორში. Warwick & York, Inc
Terman, LM (1925). გენიალური გენეტიკური კვლევები . სტენფორდი: სტენფორდის უნივერსიტეტის პრესა.
Terman, LM (1930). ლივის ტვერენის ავტობიოგრაფია . კარლ ა. მურჩიონისა და ედვინ გ. მოსაწყენი. ფსიქოლოგიის ისტორია ავტობიოგრაფიაში . Worcester, MA: კლარკის უნივერსიტეტის პრესა.
Terman, LM და Merrill, MA (1937). საზომი დაზვერვა: გზამკვლევი ადმინისტრაციის ახალი შესწორებული სტენფორდის- Binet ტესტების დაზვერვის . ბოსტონი: ჰუგტონ მიფლინი კომპანია.
Terman, LM, Oden. MH და Bayley, N. (1947). ნიჭიერი ბავშვი იზრდება: ოცდახუთ წელიწადში "უმაღლესი ჯგუფის შემდგომი . გენიალური გენეტიკური კვლევები. 4. სტენფორდი: სტენფორდის უნივერსიტეტის პრესა.
რა იყო Lewis Terman- ს წვლილი ფსიქოლოგიაში?
ლიუის ტემმანმა მნიშვნელოვანი როლი შეასწავლა საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიის დასაწყისში და მისი სადაზვერვო გამოცდა მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე ფართოდ გავრცელებული ფსიქოლოგიური შეფასება გახდა. მან მხარი დაუჭირა მხარდაჭერისა და ხელმძღვანელობით ბავშვებისათვის გამოვლენილი ნიჭი, რათა მათი ნიჭისა და შესაძლებლობების გაზრდა.
მიუხედავად ამისა, თერმენის მემკვიდრეობა ერთ-ერთი მოტივაციით არის დაბნეული მისი ადრეული კვლევის უმეტესი ნაწილი - რწმენა, გარკვეული "არასასურველი" თვისებების აღმოფხვრა ე.წ. "იძულებითი" პირების ევგენიკისა და სავალდებულო სტერილიზაციის მეშვეობით. მიუხედავად იმისა, რომ ის მოგვიანებით დაუდგა ამ მყარი პოზიციის მოგვიანებით ცხოვრებას, ის არასდროს ფორმალურად უარი თქვა იმ რწმენებზე, რომელსაც ის ხანგრძლივი დროის განმავლობაში მხარს უჭერდა.
ტერმანის რთულ მემკვიდრეობასთან ჭიდაობა გულისხმობს მისი ბევრი წვლილის შეტანას და გავლენას ახდენს მისი IQ ტესტი მსოფლიოს მასშტაბით, ცივი გულწრფელი დამოკიდებულების წინააღმდეგ, რაც იმდენად დიდია მისი მუშაობის მოტივი.
"ერთი მხრივ, მისი მუშაობა შთაგონებული თითქმის ყველა ინოვაციებს, რომლებიც დღეს ვიყენებთ ნათელი ბავშვების გამოწვევასა და განათლებას", - წერდა მიტჩელ ლესლი სტენფორდის ჟურნალზე . "მეორეს მხრივ, როგორც ბიოგრაფმა მინტონმა აჩვენა, ძალიან თვისებები, რამაც ტემენმა ინოვაციური მეცნიერი - მისი ენთუზიაზმი, მისი ნდობა - გააკეთა მას დოგმატური, არ სურს კრიტიკის მიღება ან შეისწავლოს მისი მემკვიდრეობითი შეხედულებები".
ერთ-ერთ კვლევაში მე -20 საუკუნის ყველაზე გავლენიან ფსიქოლოგთა ტიმენი გ. სტენლი დარბაზთან იყო 72-ე ადგილზე.
ტემენი 1956 წლის 21 დეკემბერს გარდაიცვალა.
> წყაროები
> რობინსონი, ა, და ჯოლი, ჯ. წ. წმ. წმ. ნიჭიერი განათლება: განათებული სიცოცხლე. ნიუ-იორკი: Routledge; 2013 წ.
> Sheehy, N, Chapman, AJ, & Conroy, WA. (ედსი). ლევის ტიმენი. ფსიქოლოგიის ბიოგრაფიულ ლექსიკონში. ნიუ-იორკი: Routledge; 2016 წ.