თვითგამორკვევის თეორია ვარაუდობს, რომ ადამიანები მოტივირებული არიან თანდაყოლილი ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებების ზრდასთან ერთად. თეორია განსაზღვრავს სამ ძირითად ფსიქოლოგიურ საჭიროებებს, რომლებიც მიიჩნევენ, რომ ორივე თანმიმდევრული და უნივერსალურია:
- კომპეტენციის აუცილებლობა
- დაკავშირების აუცილებლობა
- ავტონომიის საჭიროება
თვითნებური მოტივაციის კონცეფცია, ან საკუთარი საქმისთვის სასიკეთო საქმეების გაკეთება, მნიშვნელოვან როლს თამაშობს თვითგამორკვევის თეორიაში.
თვითგამორკვევის თეორია: უფრო ახლოს
ფსიქოლოგებმა ედვარდ დეციმ და რიჩარდ რაიანმა მოტივაციის თეორია შეიმუშავეს, რაც გულისხმობს, რომ ხალხი, როგორც წესი, ზრდის და შესრულების აუცილებლობას მოითხოვს. თვითგამორკვევის თეორიის პირველი ვარაუდი ისაა, რომ ადამიანები აქტიურობას ზრდის მიმართულებით. გამოწვევების შესწავლა და ახალი გამოცდილების მიღება აუცილებელია თვითნებურად გაზიარების მიზნით.
მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანები ხშირად მოტივირებული არიან გარეული ჯილდოებით, როგორიცაა ფული, პრიზები და სიამაყე (ცნობილი ექსტრემალური მოტივაცია ), თვითგამორკვევის თეორია ძირითადად ორიენტირებულია მოტივაციის შიდა წყაროებზე, როგორიცაა ცოდნის ან დამოუკიდებლობის მოპოვების აუცილებლობა (ცნობილია, როგორც შიდა მოტივაცია ).
თვითგამორკვევის თეორიის მიხედვით, ადამიანებმა უნდა იგრძნონ ასეთი ფსიქოლოგიური ზრდის მისაღწევად:
- კომპეტენცია: ხალხს უნდა დაეუფლოს ამოცანების ამოცანას და სხვადასხვა უნარ-ჩვევებს.
- კავშირი ან გამოხატულება: ხალხს სჭირდება სხვისი კუთვნილებისა და დანართის გრძნობა.
- ავტონომია: ხალხმა უნდა იგრძნოს საკუთარი ქცევებისა და მიზნების კონტროლი.
დეკი და რაიანი ვარაუდობენ, რომ როდესაც ადამიანები განიცდიან ამ სამი საკითხს, ისინი გახდებიან თვითმმართველობის დადგენა და შეძლებენ შთაბეჭდილება მოახდინონ თავიანთი ინტერესების შესასრულებლად.
როგორ თვითმმართველობის განსაზღვრა თეორია მუშაობს
ზუსტად როგორ მიდის ხალხი ამ სამი მოთხოვნის შესრულების შესახებ?
მნიშვნელოვანია გააცნობიეროს, რომ თვითგამორკვევის თეორიის მიხედვით აღწერილი ფსიქოლოგიური ზრდა ავტომატურად არ ხდება. მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანი შეიძლება ორიენტირებული იყოს ასეთი ზრდის მიმართ, ის მოითხოვს მუდმივ მარაგს. დელი და რაიანის აზრით, სოციალური მხარდაჭერა მნიშვნელოვანია. ჩვენი ურთიერთობებისა და ურთიერთთანამშრომლობის მეშვეობით, ჩვენ შეგვიძლია ხელი შევუწყოთ ან ხელი შევუწყოთ კეთილდღეობას და პიროვნულ ზრდას.
რა სხვა რამ, რაც ხელს შეუწყობს ან ხელს უშლის სამი ელემენტის საჭირო ზრდის?
Deci- ის მონაცემებით, ადამიანებს, რომლებსაც უკვე უბიძგებენ , უკვე მოტივირებული საქციელის გამო, შეუძლიათ შეარყონ ავტონომია. როგორც ქცევის მკაცრი კონტროლი გარე ჯილდოებით ხდება, ადამიანები თავიანთი ქცევის კონტროლის ნაკლებობას იწყებენ და მცირდება შინაგანი მოტივაცია.
Deci ასევე ვარაუდობს, რომ მოულოდნელ პოზიტიურ წახალისებასა და შეხედულებებზე პირის მოქმედებაზე დამოკიდებულების შეთავაზება შეიძლება გაზარდოს შიდა მოტივაცია. რატომ? იმის გამო, რომ ასეთი გამოხმაურება ხელს უწყობს ხალხს უფრო მეტად კომპეტენტური, პიროვნული ზრდის ერთ-ერთი ძირითადი საჭიროება.
დაკვირვების შესახებ თვითმმართველობის განსაზღვრა თეორია
- "SDT იწყებს იმ აზრს, რომ ყველა ადამიანს აქვს ბუნებრივი, თანდაყოლილი და კონსტრუქციული ტენდენციები, რათა შეიქმნას უფრო მეტად შემუშავებული და ერთიანი განწყობა, ანუ ჩვენ ვივარაუდოთ, რომ ადამიანებს აქვთ პირველადი მიდრეკილება, ისევე როგორც სხვა ადამიანებთან და ჯგუფებთან თავიანთ სოციალურ სამყაროებში. "
(დეზი და რაიანი, 2002)
- "სოციალური გარემოთი, ამ თვალსაზრისით, შეუძლია ხელი შეუწყოს და უზრუნველყოს ზრდისა და ინტეგრაციის მიდრეკილებები, რომელთა საშუალებითაც ადამიანის ფსიქიკა არსებობს, ან მათ შეუძლიათ ჩაშალონ, შეჩერდებიან და ფრაგმენტაცია ამ პროცესების შედეგად მოჰყვეს ქცევებსა და შიდა გამოცდილებას კაცობრიობა. "
(დეზი და რაიანი, 2002)
შეიტყვეთ უფრო მეტი მოტივაციის სხვა თეორიებზე .
წყაროები
დეზი, EL ეფექტები გარე შუამავლობის შუამავლობით. პიროვნების და სოციალური ფსიქოლოგიის ჟურნალი. 1971; 18: 105-115.
Deci, EL, & Ryan, RM ადამიანის მოქმედებაში შიდა მოტივაცია და თვითგამორკვევის. ნიუ-იორკი: პლენიუმი; 1985 წ.
Deci, EL, & Ryan, RM "რა" და "რატომ" მიზანი მიზნად: ადამიანის საჭიროებები და თვითგამორკვევის ქცევის. ფსიქოლოგიური გამოკითხვა. 2000; 11: 227-268.
Deci, ED, & Ryan, RM სახელმძღვანელო თვითგამორკვევის კვლევა. ნიუ-იორკი: როჩესტერის უნივერსიტეტი 2002 წ.
რაიანი, RM, და დეკი, EL (2000). თვითგამორკვევის თეორია და ინტიმური მოტივაციის, სოციალური განვითარების და კეთილდღეობის ხელშეწყობა. ამერიკელი ფსიქოლოგი. 2000 ; 55: 68-78.