Როგორ ბავშვობიდან ბოროტად შეიცვლება ტვინი

მუდმივი ფიზიკური ცვლილებები შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები სრულწლოვანთაში

კვლევებმა აჩვენა, რომ ბავშვის ბოროტად გამოყენება და უგულებელყოფა იწვევს მუდმივი ცვლილებების განვითარებას ადამიანის განვითარებაზე. ტვინის სტრუქტურის ეს ცვლილებები, როგორც ჩანს, საკმარისად მნიშვნელოვანია ფსიქოლოგიური და ემოციური პრობლემების სრულწლოვანებამდე, როგორიცაა ფსიქოლოგიური დარღვევები და / ან ნივთიერების ბოროტად გამოყენება.

MRI

დოქტორი მარტინ ტეიჩერი და მისი კოლეგები მაკლეინის საავადმყოფოში, ჰარვარდის სამედიცინო სკოლასა და ჩრდილო-აღმოსავლეთ უნივერსიტეტში იყენებდნენ მაგნიტურ-რეზონანსულ გამოსახულებას (MRI) ტექნოლოგიას, რათა განისაზღვროს ბავშვთა ტვინის სტრუქტურაში შესწავლილი ცვლილებები ახალგაზრდა მოზარდებში, რომლებმაც განიცადეს ბავშვთა შეურაცხყოფა ან უგულებელყოფა.

ცხრა ტვინის რეგიონებში ნათელი განსხვავებები იყო მათ შორის, ვისაც ბავშვობაში ტრავმა განიცდიდა და ვისაც არ ჰქონდა.

ყველაზე აშკარა ცვლილებები იყო ტვინის რეგიონებში, რომლებიც ეხმარება ბალანსი ემოციებს და იმპულსებს, ისევე როგორც თვითმმართველობის ორიენტირებულ აზროვნებას. შედეგები მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანები, რომლებიც ბავშვთა ბოროტად ან უგულებელყოფით იყენებდნენ ნივთიერების ბოროტად გამოყენების რისკს, თუ ისინი მიდიან იმ გზას, რადგან მათ აქვთ დრო, რომ გააკონტროლონ თავიანთი თერაპია და მიიღონ რაციონალური გადაწყვეტილებები მათი ტვინის განვითარების რეალურ ფიზიკურ ცვლილებებთან დაკავშირებით.

კვლევამ გადადგა ნაბიჯი და აღმოაჩინა, რომ მონაწილეებმა, რომლებმაც განიცადეს სამი ან მეტი სახის შეურაცხყოფა (სქესობრივი, ფიზიკური, სიტყვიერი, უგულებელყოფა), 53% ჰქონდა დეპრესიის დროს მათი ცხოვრების რაღაც მომენტში და 40% ტრავმული სტრესული აშლილობა (PTSD).

ტვინის სტრუქტურა

არსებობს ბავშვთა შეურაცხყოფის მრავალი უარყოფითი ზეგავლენა და უგულებელყოფა ტვინის განვითარებაზე.

ზოგიერთი პოტენციური ეფექტია:

• ჰიპოკამპუსის ზომის შემცირება, რაც მნიშვნელოვანია სწავლისა და მეხსიერების დროს
• კორპუსის ქრონომის ზომის შემცირება, რომელიც ფუნქციონირებს ემოციურად, იმპულსების და ემოციურად, ისევე როგორც მარჯვენა და მარცხენა ტვინის ნახევარსფეროების
• შემცირება ზომის cerebellum , რომელიც შეიძლება გავლენა მოახდინოს საავტომობილო უნარები და კოორდინაცია

• შემცირება prefrontal ქერქის მოცულობა, რომელიც გავლენას ახდენს ქცევის, დაბალანსება ემოციებისა და აღქმაზე
• ძალიან ბევრი აქტივობა ამიგდალაში, რომელიც პასუხისმგებელია ემოციების დამუშავებასა და პოტენციურად სტრესულ და სახიფათო სიტუაციებზე რეაქციების განსაზღვრისათვის
• კორტიზოლის დონე, რომელიც ძალიან მაღალია ან ძალიან დაბალია, რომელსაც უარყოფითი ეფექტი აქვს

ქცევა, ემოციები და სოციალური ფუნქცია

იმის გამო, რომ ბავშვთა შეურაცხყოფა, უგულებელყოფა და ტრავმის ცვლილება ტვინის სტრუქტურა და ქიმიური ფუნქცია, შეიძლება აწუხებდეს ბავშვის მოქმედება, რეგულირება ემოციურად და ფუნქციონირება სოციალურად. ეს პოტენციური ეფექტები მოიცავს:

• ვგრძნობ შიშის ყველაზე ან ყველა დროის
• მუდმივად მზადყოფნა და ვერ დაისვენეთ, არ აქვს მნიშვნელობა
• ტენდენცია განვითარდეს დეპრესია ან შფოთვა
• სწავლის დეფიციტი
• დროულად არ განვითარდება განვითარების ეტაპები
• დასუსტებული უნარი დადებითი გამოხმაურების დამუშავება
• სოციალური სიტუაციების პოვნა უფრო რთულია

დაბინძურების სხვა ფაქტორები

ბავშვზე ძალადობა ან უგულებელყოფა დამოკიდებულია ზრდასრული დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ხშირია ბოროტება; რა ასაკის ბავშვი იყო ბოროტად; რომელიც მოძალადე იყო; მიუხედავად იმისა, იყო თუ არა ბავშვი მისთვის სიცოცხლეზე დამოკიდებული, მოსიყვარულე მოზარდი; რამდენი ხანი იყო ბოროტება; თუ რაიმე ინტერვენცია იყო ბოროტად; ბოროტად გამოყენების და სიმძიმე; და სხვა ინდივიდუალური ფაქტორები.

_{წყაროები:}

_{თეიშერი, MH; ანდერსონი, CM; ოშაში, კ. და სხვები. "ბავშვობის არასათანადო მოპყრობა: შეცვლილი ქსელის ცენტრალიტეტი cingulate, precuneus, დროებითი ბოძები და insula." ბიოლოგიური ფსიქიატრია . 76 (4): 297-305, 2014.}

_{შალვაცტი, მაია, "როგორ ბავშვთა ბოროტად იყენებენ მომავალი ფსიქიკური დაავადების ტვინს" დრო (2012).}

_{"გააზრება ეფექტი დაბრკოლება on ტვინის განვითარების." ბავშვთა კეთილდღეობის ინფორმაცია Gateway, აშშ-ს ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის დეპარტამენტი (2015).}