მერი Whiton Calkins იყო ამერიკელი ფსიქოლოგი, რომელიც გახდა ამერიკის ფსიქოლოგიური ასოციაციის პირველი ქალი პრეზიდენტი. მიუხედავად იმისა, რომ ჰარვარდის ფსიქოლოგიაში დოქტორის ხარისხი მიიღო, უნივერსიტეტმა უარი უთხრა მას, რადგან ქალი იყო. მიუხედავად ამისა, იგი გახდა გავლენიანი ფიგურა განვითარების ადრეული ფსიქოლოგიის და ასწავლიდა ბევრი სტუდენტი მისი პოზიცია Wellesley კოლეჯი.
საუკეთესო ცნობილი ნამუშევარი
- თვითმმართველობის ფსიქოლოგია
- გამოგონილი ასოცირებული ტექნიკის გამოგონება
- პირველი ქალი APA პრეზიდენტი
მოვლენების ქრონოლოგია
- დაიბადა 1863 წლის 30 მარტს ჰარტფორდში, კონექტიკუტში.
- 1884 წელს დაამთავრა სმიტი კოლეჯი.
- 1887 წლიდან დაიწყო ბერძნულ სწავლება ველისის კოლეჯში.
- 1890 წ. დაიწყო ჰარვარდის ლექციების დასწრება უილიამ ჯეიმსისა და იოსიას როისის მიერ.
- 1892 - ჰარვარდისადმი "სტუმრად" აღიარა
- 1895 - წარმოადგინა დისერტაცია ჰარვარდის ფაკულტეტზე, მაგრამ უარყო ხარისხი.
- 1927 - ველელის სახელობის კოლეჯში.
- გარდაიცვალა 26 თებერვალს, 1930 კიბოს.
ადრეული წლები
მერი Whiton Calkins დაიწყო სემესტრის კოლეჯი 1882 წელს როგორც მეორე კურსის. 1883 წლის გარდაცვალების შემდეგ, მისმა დისმა წლების მანძილზე სკოლადან გაუსწრო, თუმცა განაგრძო კერძო გაკვეთილების შესწავლა. კალკინსი დაბრუნდა სმიტის კოლეჯში 1884 წელს და დაამთავრა კლასიკური და ფილოსოფიის კონცეფცია.
In ფსიქოლოგიის ფსიქოლოგიის:
სმიტი კოლეჯის დამთავრების შემდეგ მერი უიტონ კალკინსი დაიქირავა ველელის სახელობის კოლეჯში ბერძნულ ენაზე ასწავლიდა.
იგი სწავლობდა სამი წლის განმავლობაში, როდესაც იგი შესთავაზეს მან შესთავაზა პოზიცია სწავლების ახალი ფართობი ფსიქოლოგიის.
ფსიქოლოგიაში სწავლებისთვის საჭიროა სულ ცოტა ერთი წლის განმავლობაში სწავლა. ამან სირთულე იყო ის, რომ იმ დროს ფსიქოლოგიური პროგრამების არსებობა შესაძლებელი იყო, და კიდევ უფრო ნაკლები იყო, რომ ქალები მიიღებდნენ აპლიკანტებს.
მან თავდაპირველად განიხილა საზღვარგარეთ სწავლა, მაგრამ ეს იდეა მიატოვა. დისტანცია და ფსიქოლოგიის ლაბორატორიის ლაბორატორია გაუქმდა მან იელისა და მიჩიგანის უნივერსიტეტების პროგრამებიდან.
უილიამ ჯეიმსის მოწვევის შემდეგ, ჰარვარდის ლექციების ზოგიერთი დასწრების შემდეგ, კალკინსმა ოფიციალურად მოითხოვა, რომ ის მიეღო ამ ლექციებზე. მან თავდაპირველად უარი თქვა ჰარვარდის ადმინისტრაციის მიერ, მაგრამ ორივე მამა და პრეზიდენტი ჰელსვარში ჰარვარდის სახელით წერდა.
მოთხოვნა დამტკიცდა 1890 წელს, თუმცა უნივერსიტეტის ჩანაწერებმა აღნიშნეს, რომ "ამ პრივილეგიის მიღებით მის კალკინს უნივერსიტეტი არ გახდება რეგისტრაციის უფლება" (Furumoto, 1980). ჰარვარდის დროს ის დაესწრო უილიამ ჯეიმსის და ჯოშიას როისის ლექციებს და სწავლობდა ექსპერიმენტულ ფსიქოლოგიას კლარკის უნივერსიტეტის დოქტორ ედმუნდ სანფორდთან ერთად.
ჯერ კიდევ დაინტერესდა მისი ფსიქოლოგიის შესწავლაში, კალკინსი კვლავ მოითხოვდა ჰარვარდში ჰუგო მუნსტერბერგთან სწავლა. მისი მოთხოვნა 1892 წელს გადაეცა, მაგრამ იმ პირობით, რომ ის მხოლოდ სტუმრად აღიარა, არა როგორც სტუდენტი.
კარიერა:
ჰარვარდში კალკინსმა შექმნა შეწყვილებული ასოცირებული ამოცანები, რომლებიც ჩართულნი იყვნენ კვლევის მონაწილეების მიერ შეღებილი ფერები და ციფრების სერია, რის შემდეგაც შეისწავლებდნენ რა რაოდენობას, რომელთა რიცხვი იყო შეღებილი.
ტექნიკა გამოყენებული იქნა მეხსიერების შესასწავლად და მოგვიანებით გამოქვეყნდა ედვარდ ბ Titchener- ს მიერ , რომელმაც განაცხადა, რომ მისი განვითარება საკრედიტო იყო.
1895 წელს მან წარადგინა თავისი თეზისი, ექსპერიმენტული კვლევა იდეების გაერთიანების შესახებ, კურსდამთავრებულთა კომიტეტში, რომელშიც შედიოდნენ უილიამ ჯეიმსი, იოსია როიცე და უგო მუნსტერბერგი. სადისერტაციო კომიტეტისგან ერთსულოვანი თანხმობის მიუხედავად, ჰარვარდი კვლავ უარი უთხრა კალკინსის წოდებას.
მოგვიანებით იმავე წელს კალკინსმა ველელის სახელობის კოლეჯში დაბრუნდა, სადაც 1927 წელს პენსიაზე გასვლის შემდეგ სწავლა განაგრძო.
ფსიქოლოგიის წვლილი
მისი კარიერის განმავლობაში კალკინსმა ფსიქოლოგიასა და ფილოსოფიაში თემებზე ასი ასისტენტად დაწერა.
ამერიკული ფსიქოლოგიური ასოციაციის პირველი ქალი პრეზიდენტის გარდა, კალკინსი 1918 წელს ამერიკული ფილოსოფიური ასოციაციის პრეზიდენტად მუშაობდა.
ფსიქოლოგიაში მისი დიდი წვლილის შეთავაზებაა შერეული ასოციაცია ტექნიკის გამოგონება და მისი მუშაობა თვით-ფსიქოლოგიაში. Calkins სჯეროდა, რომ შეგნებული თვითმმართველობის იყო ძირითადი აქცენტი ფსიქოლოგიის. მიუხედავად იმისა, რომ მერი უიტონ კალციკინს წვლილი მიუძღვის, ჰარვარდი ამტკიცებს, რომ ის არ იძლევა იმ ფსიქოლოგიის ხარისხს, რომლითაც ის სწავლობდა როგორც მეცნიერებსა და სტუდენტებს.
შერჩეული ნამუშევრები მერი Whiton Calkins
კალკინსი, მერი უიტონი. (1892). ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ზე Wellesley კოლეჯი. ამერიკული ჟურნალი ფსიქოლოგია , 5, 464-271.
კალკინსი, მერი უიტონი (1908 წ). ფსიქოლოგია, როგორც მეცნიერების თვით. მე: არის სხეული თუ სხეული? ფილოსოფიის ჟურნალი, ფსიქოლოგია და სამეცნიერო მეთოდები , 5, 12-20.
კალკინსი, მერი უიტონი. (1915). თვითმმართველობის სამეცნიერო ფსიქოლოგია. ამერიკული ჟურნალი ფსიქოლოგია , 26, 495-524.
კალკინსი, მერი უიტონი. (1930). მერი უიტონ კალკინსის ავტობიოგრაფია. C. მურჩიონის (ედ.), ფსიქოლოგიის ისტორია ავტობიოგრაფიაში (გვ 1, გვ 31-62). Worcester, MA: კლარკის უნივერსიტეტის პრესა.
ცნობები: ფუროსმოტო, ლ. (1980). მერი უიტონ კალკინსი (1863-1930). ქალთა ფსიქოლოგია კვარტლის, 5, 55-68.